Rúbrica Holística para Evaluar el Desempeño en Equipo durante la Práctica de Laboratorio: Cultivo de Microorganismos en Cavidad Oral

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el trabajo en equipo de estudiantes universitarios de Odontología durante la toma y cultivo de muestras microbiológicas de la cavidad oral. Se valoran aspectos técnicos, de seguridad, manejo del paciente, colaboración y principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Uso correcto de barreras de protección	El equipo utiliza adecuadamente todos los elementos de protección personal necesarios, garantizando seguridad para sí mismos y el paciente sin omisiones.
Manejo adecuado del instrumental para toma de muestra	El equipo manipula y utiliza correctamente el instrumental, asegurando esterilidad y precisión en la recolección de muestras.
Procedimiento de toma de muestra	La toma de muestra se realiza siguiendo el protocolo establecido, con técnica correcta, minimizando molestias y riesgo de contaminación.
Manejo y trato hacia el paciente	El equipo se comunica de manera respetuosa, empática e inclusiva, garantizando comodidad y confianza en el paciente durante todo el proceso.
Colaboración y coordinación en equipo	Los miembros trabajan de forma integrada, distribuyendo tareas eficazmente y apoyándose mutuamente para cumplir los objetivos.
Cumplimiento de normas de bioseguridad	El equipo respeta estrictamente las normas de bioseguridad durante toda la práctica, previniendo riesgos de contaminación y accidentes.
Inclusión y respeto a la diversidad	El equipo demuestra sensibilidad cultural y respeto por las diferencias individuales, promoviendo un ambiente inclusivo y equitativo.
Entrega y presentación del cultivo	El equipo presenta el cultivo correctamente etiquetado, con información clara y completa, facilitando su análisis posterior.

Rúbrica Holística para Evaluar el Desempeño en Equipo durante la Práctica de Laboratorio: Cultivo de Microorganismos en Cavidad Oral

Cómo fue en el aula

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