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Rúbrica para Evaluar Técnica de Aislamiento Absoluto Dental

Rúbrica Escalar Gestión del Conocimiento Documentar buenas prácticas, protocolos y aprendizajes relevantes 3 niveles 30 jun 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Jessy G.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la ejecución de la técnica de aislamiento absoluto dental, así como el conocimiento de los nombres técnicos e instrumental utilizados, en un contexto de educación para el trabajo para adultos.

Rúbrica para Evaluar Técnica de Aislamiento Absoluto Dental

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la ejecución de la técnica de aislamiento absoluto dental, así como el conocimiento de los nombres técnicos e instrumental utilizados, en un contexto de educación para el trabajo para adultos.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Conocimiento de nombres técnicos
  • Excelente (90%+): Identifica correctamente todos los términos técnicos con precisión y detalle.
  • Bueno (80%+): Reconoce la mayoría de los términos técnicos con pocas imprecisiones.
  • Aceptable (50%+): Reconoce algunos términos técnicos pero con errores frecuentes.
  • Pobre (<50%): Presenta confusión o desconocimiento de la mayoría de términos técnicos.
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Dominio del instrumental utilizado
  • Excelente (90%+): Demuestra manejo adecuado y conocimiento detallado de todo el instrumental.
  • Bueno (80%+): Conoce y utiliza correctamente la mayoría del instrumental.
  • Aceptable (50%+): Maneja algunos instrumentos pero con errores o inseguridades.
  • Pobre (<50%): Desconoce o usa incorrectamente la mayoría del instrumental.
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Ejecuta la técnica de aislamiento absoluto
  • Excelente (90%+): Ejecuta la técnica completa y correctamente sin errores.
  • Bueno (80%+): Realiza la técnica con algunos detalles menores a corregir.
  • Aceptable (50%+): Ejecuta parcialmente la técnica con errores evidentes.
  • Pobre (<50%): No logra ejecutar la técnica o lo hace incorrectamente.
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Documentación de buenas prácticas
  • Excelente (90%+): Documenta todas las buenas prácticas con claridad y detalle.
  • Bueno (80%+): Documenta la mayoría de buenas prácticas correctamente.
  • Aceptable (50%+): Documenta algunas buenas prácticas, dejando aspectos importantes fuera.
  • Pobre (<50%): Documenta pocas o ninguna buena práctica.
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Documentación de protocolos
  • Excelente (90%+): Describe detalladamente los protocolos completos y su secuencia correcta.
  • Bueno (80%+): Describe los protocolos con algunos detalles incompletos o imprecisos.
  • Aceptable (50%+): Describe parcialmente los protocolos con errores o falta de secuencia.
  • Pobre (<50%): No documenta o describe incorrectamente los protocolos.
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Documentación de aprendizajes relevantes
  • Excelente (90%+): Registra aprendizajes con reflexiones profundas y aplicables.
  • Bueno (80%+): Registra aprendizajes claros con algunas reflexiones.
  • Aceptable (50%+): Registra aprendizajes básicos sin mayor análisis.
  • Pobre (<50%): No registra o registra aprendizajes irrelevantes o confusos.
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Organización y presentación de la documentación
  • Excelente (90%+): Documentación bien estructurada, clara y fácil de entender.
  • Bueno (80%+): Documentación organizada con leves problemas de presentación.
  • Aceptable (50%+): Documentación poco clara o desorganizada en algunos aspectos.
  • Pobre (<50%): Documentación desordenada y difícil de comprender.
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Aplicación práctica del conocimiento
  • Excelente (90%+): Aplica los conocimientos teóricos de forma precisa en la práctica.
  • Bueno (80%+): Aplica la mayoría de los conocimientos con algunas imprecisiones.
  • Aceptable (50%+): Aplica conocimientos básicos con errores importantes.
  • Pobre (<50%): No logra aplicar el conocimiento en la práctica.
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