Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Comprensión Lectora
Autoevaluación y Coevaluación
Lenguaje
4 niveles
30 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por ROSA I.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de primaria puedan evaluar su propia comprensión lectora o la de sus compañeros, enfocándose en aspectos clave para entender y expresar lo leído.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Comprensión Lectora
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de primaria puedan evaluar su propia comprensión lectora o la de sus compañeros, enfocándose en aspectos clave para entender y expresar lo leído.| Criterios | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| 1. Entiende la idea principal del texto | Identifica claramente la idea principal y la explica con sus propias palabras. | No logra identificar la idea principal o la confunde con detalles secundarios. | |
| 2. Reconoce detalles importantes | Señala varios detalles relevantes que apoyan la idea principal. | Omite o confunde los detalles importantes del texto. | |
| 3. Usa el vocabulario del texto correctamente | Utiliza palabras nuevas y términos del texto con comprensión adecuada. | No comprende o usa incorrectamente el vocabulario del texto. | |
| 4. Responde preguntas sobre el texto | Contesta preguntas de forma completa y con respuestas claras. | Responde con información insuficiente o incorrecta. | |
| 5. Relaciona el texto con experiencias propias | Conecta el contenido leído con situaciones o experiencias personales. | No logra hacer conexiones entre el texto y su propia experiencia. | |
| 6. Expresa su opinión sobre el texto | Da una opinión clara y justificada sobre lo leído. | No expresa opinión o ésta no está relacionada con el texto. | |
| 7. Participa activamente en la discusión del texto | Contribuye con comentarios relevantes y escucha a sus compañeros. | No participa o sus aportes no están relacionados con el texto. | |
| 8. Respeta el turno y las opiniones en la coevaluación | Escucha y respeta las ideas de los demás sin interrumpir. | Interrumpe o no respeta las opiniones de compañeros. |
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