Rúbrica para Evaluar Investigación y Redacción sobre Racismo, Xenofobia y Lucha por la Igualdad
Lista de Verificación
Ciencias Sociales
Antropología
3 niveles
8 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Johan F.
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Lista de Verificación para evaluar la investigación, análisis y redacción de textos argumentativos breves sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia, sus consecuencias y la lucha por erradicar la violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en procesos históricos.
Rúbrica para Evaluar Investigación y Redacción sobre Racismo, Xenofobia y Lucha por la Igualdad
Lista de Verificación para evaluar la investigación, análisis y redacción de textos argumentativos breves sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia, sus consecuencias y la lucha por erradicar la violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en procesos históricos.| Criterios de Evaluación | Sí | No |
|---|---|---|
| Identifica y describe claramente las causas históricas del racismo y la xenofobia. | ☑ | ☐ |
| Analiza las consecuencias sociales y culturales del racismo y la xenofobia en diferentes grupos (pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes, LGBTTTQ+). | ☑ | ☐ |
| Relaciona críticamente las causas y consecuencias entre sí, mostrando comprensión de su interdependencia histórica. | ☑ | ☐ |
| Redacta un texto argumentativo breve que incluye una tesis clara sobre los cambios y permanencias en la lucha contra la violencia hacia los grupos mencionados. | ☑ | ☐ |
| Presenta argumentos fundamentados con ejemplos históricos relevantes y actuales. | ☑ | ☐ |
| Utiliza un lenguaje respetuoso e inclusivo al referirse a pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+. | ☑ | ☐ |
| Organiza el texto con coherencia y cohesión, facilitando la comprensión de sus ideas. | ☑ | ☐ |
| Incluye referencias básicas a fuentes de información consultadas (libros, artículos, testimonios, etc.). | ☑ | ☐ |
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