Rúbrica para Evaluación de Circuitos Eléctricos - Tecnología (Media 15-17 años)
Rúbrica Escalar
Tecnología e Informática
Tecnología
5 niveles
19 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por RODRIGO P.
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Esta rúbrica permite evaluar el diseño, construcción y análisis de circuitos eléctricos, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en el trabajo colaborativo.
Rúbrica para Evaluación de Circuitos Eléctricos - Tecnología (Media 15-17 años)
Esta rúbrica permite evaluar el diseño, construcción y análisis de circuitos eléctricos, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en el trabajo colaborativo.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Diseño del circuito |
Excelente (90%+): El diseño es claro, completo y funcional, con todos los componentes correctamente identificados. Bueno (80%+): Diseño adecuado con pequeños errores que no afectan la funcionalidad. Aceptable (50%+): Diseño básico con errores que afectan parcialmente el circuito. Pobre (<50%): Diseño incompleto o incorrecto que impide la funcionalidad. |
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| Construcción y montaje |
Excelente (90%+): El circuito está montado de forma ordenada, segura y funcional. Bueno (80%+): Montaje funcional con algunos detalles de orden o seguridad. Aceptable (50%+): Montaje con errores que afectan la estabilidad o seguridad. Pobre (<50%): Montaje desordenado o inseguro que impide el funcionamiento. |
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| Comprensión y explicación |
Excelente (90%+): Explica con claridad y profundidad el funcionamiento y principios del circuito. Bueno (80%+): Explicación clara pero con detalles menores omitidos. Aceptable (50%+): Explicación básica con conceptos incompletos. Pobre (<50%): No logra explicar adecuadamente el circuito. |
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| Trabajo en equipo y colaboración |
Excelente (90%+): Participa activamente, respeta opiniones diversas y fomenta un ambiente inclusivo. Bueno (80%+): Colabora bien, con alguna oportunidad para mejorar la inclusión. Aceptable (50%+): Participación limitada o con dificultades para integrar opiniones. Pobre (<50%): No colabora o dificulta la integración del grupo. |
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| Uso correcto de materiales y herramientas |
Excelente (90%+): Utiliza materiales y herramientas de forma segura y apropiada. Bueno (80%+): Uso adecuado con mínimos errores o inseguridades. Aceptable (50%+): Uso poco cuidadoso que podría generar riesgos. Pobre (<50%): Uso incorrecto que pone en riesgo la seguridad o daña materiales. |
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| Creatividad e innovación |
Excelente (90%+): Presenta ideas originales o mejoras claras en el circuito. Bueno (80%+): Incluye algunas ideas novedosas o modificaciones. Aceptable (50%+): Realiza el circuito de forma convencional sin aportes creativos. Pobre (<50%): No muestra creatividad ni interés por innovar. |
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| Respeto por la diversidad y equidad (DEI) |
Excelente (90%+): Demuestra sensibilidad y respeto hacia diferencias culturales, de género y capacidades. Bueno (80%+): Generalmente respeta la diversidad con pocas omisiones. Aceptable (50%+): Se reconoce la diversidad pero con actitudes o comentarios mejorables. Pobre (<50%): Muestra actitudes que limitan la inclusión y equidad en el grupo. |
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| Documentación y presentación |
Excelente (90%+): Documenta y presenta el proyecto de forma ordenada, clara y completa. Bueno (80%+): Documentación adecuada con pequeños detalles faltantes. Aceptable (50%+): Documentación incompleta o difícil de entender. Pobre (<50%): No presenta documentación o esta es insuficiente. |
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