Rúbrica Analítica para Evaluar Medición en Epidemiología Médica en Posgrado

Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para aplicar medidas de frecuencia y asociación en la identificación de determinantes sociales de la salud, relacionándolos con el perfil epidemiológico, con énfasis en criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI).

Criterios	Excelente	Bueno	Bajo
Aplicación de medidas de frecuencia epidemiológica	Utiliza correctamente y con precisión todas las medidas de frecuencia relevantes (incidencia, prevalencia) en el análisis epidemiológico.	Aplica la mayoría de las medidas de frecuencia con precisión, aunque con algunos errores menores o incompletitudes.	Aplica incorrectamente o omite medidas fundamentales de frecuencia, afectando la interpretación epidemiológica.
Aplicación de medidas de asociación para determinantes sociales	Identifica y calcula adecuadamente medidas de asociación (RR, OR, etc.) para determinar relaciones entre variables sociales y salud.	Calcula medidas de asociación de forma correcta, pero con limitaciones en la interpretación o selección de variables sociales.	No logra aplicar medidas de asociación o presenta errores significativos en su cálculo e interpretación.
Integración con el perfil epidemiológico	Relaciona de manera clara y coherente las medidas epidemiológicas con el perfil epidemiológico de la población estudiada.	Relaciona las medidas epidemiológicas con el perfil, pero con interpretaciones superficiales o poco detalladas.	No establece una relación clara entre las medidas aplicadas y el perfil epidemiológico.
Identificación de determinantes sociales de salud	Reconoce y analiza de forma profunda múltiples determinantes sociales relevantes que afectan la salud en el contexto estudiado.	Identifica algunos determinantes sociales importantes, pero el análisis carece de profundidad o contexto.	No identifica o analiza adecuadamente los determinantes sociales de salud en el estudio.
Interpretación crítica y contextualización de resultados	Realiza una interpretación crítica, considerando contextos epidemiológicos, sociales y culturales que afectan los resultados.	Interpretación adecuada pero limitada, con poca consideración del contexto social o epidemiológico.	Interpretación superficial o errónea, sin contextualización relevante.
Incorporación de perspectivas de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI)	Integra explícitamente consideraciones de diversidad, equidad e inclusión en la identificación y análisis de determinantes sociales.	Menciona aspectos de DEI pero con integración parcial o poco sistemática en el análisis.	No incorpora ni considera aspectos de diversidad, equidad e inclusión en el trabajo.
Claridad y precisión en la presentación de datos y resultados	Presenta datos y resultados de forma clara, precisa y organizada, facilitando la comprensión del análisis epidemiológico.	Presenta datos y resultados con claridad aceptable, aunque con algunas imprecisiones o desorganización menor.	Presenta datos y resultados confusos, imprecisos o desorganizados que dificultan la comprensión.
Uso adecuado de fuentes y referencias epidemiológicas	Utiliza fuentes actualizadas, relevantes y confiables, citándolas correctamente en el análisis epidemiológico.	Usa fuentes adecuadas pero con algunas referencias desactualizadas o citación incompleta.	No utiliza fuentes confiables o no cita adecuadamente las referencias utilizadas.

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