Rúbrica Analítica para la Elaboración de Vinos - Tecnología e Informática
Rúbrica Analítica
Tecnología e Informática
Tecnología
4 niveles
22 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Cesar A.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica evalúa el proceso de diseño, administración, aplicación técnica y trabajo en equipo en la elaboración de vinos, fomentando creatividad, responsabilidad y habilidades colaborativas en estudiantes de secundaria (12-15 años).
Rúbrica Analítica para la Elaboración de Vinos - Tecnología e Informática
Esta rúbrica evalúa el proceso de diseño, administración, aplicación técnica y trabajo en equipo en la elaboración de vinos, fomentando creatividad, responsabilidad y habilidades colaborativas en estudiantes de secundaria (12-15 años).| Criterios de Evaluación | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Diseño de alternativas creativas e innovadoras | Propone múltiples soluciones originales, integrando comentarios de usuarios para redefinir y mejorar efectivamente la propuesta. | Propone varias soluciones creativas, incorpora algunos comentarios de usuarios para ajustar la propuesta. | Propone soluciones básicas con poca creatividad e incluye escasamente comentarios de usuarios. | No propone soluciones creativas ni integra comentarios de usuarios en la propuesta. |
| Administración de insumos y materiales | Organiza y administra eficientemente todos los insumos y materiales necesarios, anticipando y resolviendo posibles imprevistos. | Administra adecuadamente la mayoría de los insumos y materiales, con mínimas dificultades ante imprevistos. | Administra los insumos de forma limitada, con dificultades para manejar situaciones imprevistas. | No administra correctamente insumos ni materiales; no considera situaciones imprevistas. |
| Programación de actividades para elaboración | Planifica detalladamente todas las actividades, integrando alternativas ante escenarios complejos o imprevistos. | Planifica la mayoría de actividades y considera algunas alternativas para imprevistos. | Planifica actividades básicas sin contemplar alternativas para situaciones complejas. | No planifica actividades o lo hace de manera desorganizada sin alternativas. |
| Aplicación de habilidades técnicas y normas de seguridad | Aplica con destreza las técnicas pertinentes, respetando normas de seguridad y responsabilidad ambiental en todo momento. | Aplica correctamente las técnicas y normas de seguridad, con responsabilidad ambiental en la mayoría del tiempo. | Aplica técnicas de forma básica, con cumplimiento parcial de normas de seguridad y cuidado ambiental. | No aplica técnicas correctamente ni respeta normas de seguridad o responsabilidad ambiental. |
| Responsabilidad ambiental en la producción | Demuestra compromiso constante con prácticas sustentables y minimización de impacto ambiental. | Muestra responsabilidad ambiental en la mayoría de las actividades. | Muestra conciencia ambiental limitada y acciones poco consistentes. | No considera aspectos ambientales en la elaboración. |
| Coordinación y consenso en el equipo | Facilita la comunicación y logra que el equipo acuerde prioridades y objetivos eficazmente. | Coordina al equipo logrando acuerdos en la mayoría de las prioridades y objetivos. | Intenta coordinar al equipo pero con limitados acuerdos y desorganización ocasional. | No coordina ni facilita acuerdos en el equipo. |
| Guía y desempeño en roles dentro del equipo | Asume diversos roles con responsabilidad, guiando a sus compañeros para alcanzar metas grupales. | Asume roles asignados y apoya al equipo para cumplir objetivos. | Asume roles básicos pero con poco compromiso o guía al equipo. | No asume responsabilidades ni guía en el equipo. |
| Propuesta y gestión de soluciones a conflictos | Identifica conflictos y propone soluciones efectivas que benefician al equipo y el proyecto. | Reconoce conflictos y sugiere soluciones adecuadas en la mayoría de los casos. | Detecta algunos conflictos pero con propuestas limitadas o poco efectivas. | No reconoce ni propone soluciones ante conflictos. |
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