Lista de Verificación para Evaluar la Expresión Oral en Lengua Asturiana
Lista de Verificación
Lenguaje
Oralidad
5 niveles
23 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por CIA
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Esta lista de verificación evalúa la capacidad de los estudiantes para expresar impresiones, sentimientos o vivencias propias usando un lenguaje respetuoso y no discriminatorio en lengua asturiana, así como para identificar prejuicios y estereotipos lingüísticos y culturales en contextos cercanos. Está diseñada para estudiantes de primaria (6-11 años) en actividades de oralidad.
Lista de Verificación para Evaluar la Expresión Oral en Lengua Asturiana
Esta lista de verificación evalúa la capacidad de los estudiantes para expresar impresiones, sentimientos o vivencias propias usando un lenguaje respetuoso y no discriminatorio en lengua asturiana, así como para identificar prejuicios y estereotipos lingüísticos y culturales en contextos cercanos. Está diseñada para estudiantes de primaria (6-11 años) en actividades de oralidad.| Criterio | Descripción | ¿Sí? | ¿No? |
|---|---|---|---|
| 1. Uso de lengua asturiana | El estudiante utiliza la lengua asturiana para expresar sus ideas y sentimientos durante la actividad oral. | ||
| 2. Lenguaje respetuoso y no discriminatorio | El estudiante emplea un lenguaje respetuoso, evitando expresiones discriminatorias o peyorativas hacia personas o grupos. | ||
| 3. Expresión clara de impresiones y vivencias | El estudiante comunica sus sentimientos, impresiones o experiencias personales de forma comprensible y coherente. | ||
| 4. Identificación de prejuicios lingüísticos | El estudiante reconoce algunos prejuicios o estereotipos relacionados con el uso de la lengua asturiana u otras lenguas del entorno. | ||
| 5. Autonomía creciente | El estudiante muestra progresiva independencia para detectar prejuicios y estereotipos sin ayuda constante del docente. | ||
| 6. Respeto hacia otras lenguas | El estudiante demuestra respeto y valoración hacia otras lenguas del entorno en sus intervenciones orales. | ||
| 7. Participación activa | El estudiante participa activamente en la actividad oral, escuchando y respondiendo adecuadamente a sus compañeros. | ||
| 8. Uso adecuado del vocabulario | El estudiante emplea un vocabulario apropiado para su edad y contexto, favoreciendo la claridad y el respeto en la comunicación. |
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