Rúbrica para Evaluar el Cuidado del Medio Ambiente en Preescolar (3-5 años)
Rúbrica Escalar
Ciencias Naturales
Medio Ambiente
3 niveles
24 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Aleyda R.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la identificación y práctica de buenas costumbres para ayudar a la protección del medio ambiente en niños y niñas de preescolar. La evaluación se realiza en una escala numérica con cuatro niveles: Excelente, Bueno, Aceptable y Pobre.
Rúbrica para Evaluar el Cuidado del Medio Ambiente en Preescolar (3-5 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la identificación y práctica de buenas costumbres para ayudar a la protección del medio ambiente en niños y niñas de preescolar. La evaluación se realiza en una escala numérica con cuatro niveles: Excelente, Bueno, Aceptable y Pobre.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Reconocimiento de elementos naturales |
Excelente (90%+): Identifica correctamente la mayoría de elementos naturales (árboles, animales, agua). Bueno (80%+): Reconoce algunos elementos naturales con ayuda. Aceptable (50%+): Reconoce pocos elementos naturales. Pobre (<50%): No reconoce elementos naturales. |
0-100% |
| Comprensión de la importancia del cuidado ambiental |
Excelente: Explica con palabras simples por qué cuidar el medio ambiente. Bueno: Muestra interés y responde preguntas sobre cuidado ambiental. Aceptable: Entiende sólo con apoyo visual o ejemplos. Pobre: No muestra comprensión. |
0-100% |
| Participación en actividades de reciclaje |
Excelente: Participa activamente y con entusiasmo en actividades de reciclaje. Bueno: Participa con apoyo del docente. Aceptable: Participa de forma pasiva. Pobre: No participa. |
0-100% |
| Uso adecuado de recursos (agua, papel, luz) |
Excelente: Demuestra hábitos para ahorrar recursos sin recordatorios. Bueno: Demuestra hábitos con recordatorios frecuentes. Aceptable: Intenta cuidar recursos pero necesita mucha ayuda. Pobre: No cuida recursos. |
0-100% |
| Respeto por plantas y animales |
Excelente: Demuestra cuidado y respeto en actividades con plantas y animales. Bueno: Demuestra respeto con supervisión. Aceptable: A veces muestra respeto. Pobre: No respeta plantas ni animales. |
0-100% |
| Limpieza y orden en el espacio de trabajo |
Excelente: Mantiene limpio y ordenado su espacio sin ayuda. Bueno: Mantiene el espacio limpio con recordatorios. Aceptable: Necesita ayuda para limpiar y ordenar. Pobre: No colabora en la limpieza. |
0-100% |
| Comunicación sobre acciones para cuidar el ambiente |
Excelente: Expresa con claridad ideas simples sobre cómo cuidar el ambiente. Bueno: Comunica algunas ideas con ayuda. Aceptable: Comunica poco o con muchas ayudas. Pobre: No comunica ideas relacionadas. |
0-100% |
| Demostración de hábitos diarios para proteger el medio ambiente |
Excelente: Aplica hábitos diarios de cuidado ambiental de forma constante. Bueno: Aplica hábitos con supervisión. Aceptable: Aplica hábitos ocasionalmente. Pobre: No demuestra hábitos de cuidado. |
0-100% |
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