Rúbrica Analítica para Evaluar Leyenda Literaria
Rúbrica Analítica
Lenguaje
Literatura
5 niveles
30 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Pastrán M.
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Esta rúbrica evalúa seis aspectos fundamentales en la presentación y elaboración de una leyenda literaria: Estructura, Contenido, Expresión Oral, Dinámica del Grupo, Creatividad y Dominio del Tema. Cada criterio se valora en cinco niveles para identificar claramente las fortalezas y áreas de mejora de los estudiantes de secundaria (12-15 años).
Rúbrica Analítica para Evaluar Leyenda Literaria
Esta rúbrica evalúa seis aspectos fundamentales en la presentación y elaboración de una leyenda literaria: Estructura, Contenido, Expresión Oral, Dinámica del Grupo, Creatividad y Dominio del Tema. Cada criterio se valora en cinco niveles para identificar claramente las fortalezas y áreas de mejora de los estudiantes de secundaria (12-15 años).| Criterio / Nivel | Excelente (5) | Sobresaliente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|---|
| Estructura Organización clara y coherente de la leyenda (inicio, desarrollo, desenlace). |
Presenta una estructura perfectamente organizada y coherente, con clara separación de las partes esenciales. | Estructura bien organizada con mínima confusión entre las partes. | Estructura generalmente clara, aunque algunas partes pueden estar poco definidas o mezcladas. | La estructura es poco clara, presentando confusión en el orden de las partes. | No presenta una estructura definida; faltan partes esenciales o están desordenadas. |
| Contenido Relevancia, profundidad y adecuación del contenido a la leyenda literaria. |
Contenido muy completo, relevante y detallado, respetando el género de la leyenda. | Contenido adecuado y relevante, con buenos detalles y coherencia temática. | Contenido aceptable, aunque con algunos detalles poco desarrollados o menos relevantes. | Contenido superficial o con información poco relacionada al tema de la leyenda. | Contenido inadecuado, confuso o irrelevante para el género literario. |
| Expresión Oral Claridad, fluidez y adecuada entonación al presentar la leyenda. |
Habla con gran claridad, excelente fluidez y entonación adecuada que mantiene el interés. | Buena claridad y fluidez, con entonación correcta que favorece la comprensión. | Expresión oral clara pero con algunas pausas o entonación poco variada. | Habla poco claro o con poca fluidez, dificultando la comprensión en ocasiones. | Expresión oral poco clara, entrecortada o monotónica que dificulta entender la presentación. |
| Dinámica del Grupo Colaboración y participación equitativa durante la presentación. |
Todos los integrantes participan activamente y colaboran de manera armoniosa. | Mayoría de los integrantes participan y colaboran adecuadamente. | Algunos integrantes participan, pero la colaboración es irregular. | Poca participación y colaboración desigual entre los integrantes. | Participación muy limitada o ausencia de trabajo en equipo. |
| Creatividad Originalidad en la presentación y elementos innovadores en la leyenda. |
Presenta ideas y recursos muy originales que enriquecen la leyenda notablemente. | Incluye elementos creativos que aportan interés y frescura a la presentación. | Algunos detalles creativos, aunque en general es una presentación convencional. | Escasa creatividad, con pocos elementos novedosos o sorprendentes. | Ausencia de creatividad, presentación plana y sin elementos originales. |
| Dominio del Tema Conocimiento y comprensión demostrados durante la presentación. |
Demuestra un dominio profundo y seguro del tema, respondiendo con claridad a preguntas. | Buen conocimiento del tema, con respuestas adecuadas y seguras. | Conoce el tema a nivel básico, pero con dudas o inseguridades al explicar. | Conocimiento limitado, con dificultades para responder o explicar conceptos. | No demuestra comprensión del tema ni puede responder preguntas relacionadas. |
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