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Rúbrica de Evaluación: Parcial de Salud Pública - Primer Año de Enfermería

Rúbrica Escalar Ciencias de la Salud Enfermería 4 niveles 31 jul 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Mabel V.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de los estudiantes en el parcial de la asignatura Salud Pública, considerando aspectos clave del conocimiento y aplicación en el área. Se utiliza una escala numérica con cuatro niveles de desempeño que reflejan la calidad del trabajo presentado.

Rúbrica de Evaluación: Parcial de Salud Pública - Primer Año de Enfermería

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de los estudiantes en el parcial de la asignatura Salud Pública, considerando aspectos clave del conocimiento y aplicación en el área. Se utiliza una escala numérica con cuatro niveles de desempeño que reflejan la calidad del trabajo presentado.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Conocimiento Teórico
  • Excelente (90%+): Demuestra comprensión profunda y detallada de los conceptos fundamentales de Salud Pública.
  • Bueno (80%+): Presenta buen manejo de los conceptos con pocas imprecisiones.
  • Aceptable (50%+): Muestra conocimiento básico, aunque con lagunas importantes.
  • Pobre (<50%): Conocimiento insuficiente o incorrecto de los conceptos básicos.
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Aplicación Práctica
  • Excelente (90%+): Aplica los conceptos en escenarios prácticos con precisión y creatividad.
  • Bueno (80%+): Aplica los conceptos de forma adecuada con algunos errores menores.
  • Aceptable (50%+): Aplica los conceptos de manera limitada o con errores significativos.
  • Pobre (<50%): Incapaz de aplicar los conceptos en situaciones prácticas.
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Claridad y Organización
  • Excelente (90%+): Respuestas muy claras y bien organizadas, con estructura lógica y coherente.
  • Bueno (80%+): Respuestas claras y organizadas con mínimas desviaciones.
  • Aceptable (50%+): Respuestas comprensibles pero con organización deficiente.
  • Pobre (<50%): Respuestas confusas y desorganizadas que dificultan la comprensión.
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Uso de Evidencia y Fuentes
  • Excelente (90%+): Integra evidencia científica actual y relevante correctamente citada.
  • Bueno (80%+): Usa evidencia adecuada con algunas omisiones en la citación.
  • Aceptable (50%+): Utiliza poca evidencia o fuentes poco confiables.
  • Pobre (<50%): No utiliza evidencia o fuentes inapropiadas.
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Capacidad de Análisis Crítico
  • Excelente (90%+): Analiza y evalúa críticamente los temas con profundidad y argumentos sólidos.
  • Bueno (80%+): Presenta análisis adecuado con algunos argumentos poco desarrollados.
  • Aceptable (50%+): Análisis superficial o poco claro.
  • Pobre (<50%): No realiza análisis crítico o presenta argumentos débiles.
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Presentación y Formato
  • Excelente (90%+): Trabajo presentado siguiendo normas académicas con formato impecable.
  • Bueno (80%+): Presentación adecuada con errores menores en formato.
  • Aceptable (50%+): Presentación con fallas evidentes en formato y estilo.
  • Pobre (<50%): Presentación desordenada y sin apego a normas de formato.
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Participación y Cumplimiento de Plazos
  • Excelente (90%+): Entrega puntual y participación activa en todas las actividades relacionadas.
  • Bueno (80%+): Entrega a tiempo con participación adecuada.
  • Aceptable (50%+): Entrega tardía o participación limitada.
  • Pobre (<50%): Entrega fuera de plazo y escasa o nula participación.
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Creatividad e Innovación
  • Excelente (90%+): Presenta ideas originales y soluciones innovadoras en el desarrollo del parcial.
  • Bueno (80%+): Muestra algunas ideas creativas, aunque convencionales.
  • Aceptable (50%+): Poca creatividad y aportes poco novedosos.
  • Pobre (<50%): No evidencia creatividad ni innovación.
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