Rúbrica Analítica para Evaluar Redes LAN en Tecnología e Informática
Rúbrica Analítica
Tecnología e Informática
Tecnología
4 niveles
1 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Juan p.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento y habilidades de estudiantes de secundaria (12-15 años) en el tema de Redes LAN. Se valoran aspectos clave para identificar fortalezas y áreas de mejora en cada criterio.
Rúbrica Analítica para Evaluar Redes LAN en Tecnología e Informática
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento y habilidades de estudiantes de secundaria (12-15 años) en el tema de Redes LAN. Se valoran aspectos clave para identificar fortalezas y áreas de mejora en cada criterio.| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Comprensión de conceptos básicos de Redes LAN | Demuestra comprensión completa y clara de los conceptos básicos, explicándolos con precisión y ejemplos. | Comprende la mayoría de los conceptos básicos con explicaciones claras, aunque con pocas imprecisiones. | Entiende algunos conceptos básicos pero presenta confusiones o explicaciones poco claras. | No comprende los conceptos básicos o las explicaciones son incorrectas o incompletas. |
| Identificación y descripción de componentes de una Red LAN | Identifica correctamente todos los componentes principales y describe sus funciones detalladamente. | Identifica la mayoría de los componentes y describe sus funciones de forma general. | Reconoce algunos componentes pero la descripción de sus funciones es limitada o confusa. | No identifica los componentes o la descripción es incorrecta o ausente. |
| Configuración básica de un dispositivo en la Red LAN | Realiza la configuración correctamente y explica cada paso con claridad. | Configura el dispositivo con mínimas correcciones y explica la mayoría de los pasos. | Realiza la configuración con errores importantes y explicación limitada. | No logra configurar el dispositivo o la explicación es incorrecta o inexistente. |
| Aplicación de normas de seguridad en Redes LAN | Aplica todas las normas de seguridad recomendadas y justifica su importancia claramente. | Aplica la mayoría de las normas y entiende su importancia, con algunas imprecisiones. | Aplica pocas normas de seguridad y justifica de manera limitada. | No aplica normas de seguridad o desconoce su importancia. |
| Capacidad para solucionar problemas comunes en una Red LAN | Identifica y resuelve problemas comunes de forma eficaz y explica la solución. | Identifica problemas y propone soluciones con alguna orientación. | Reconoce problemas pero tiene dificultades para proponer soluciones adecuadas. | No identifica problemas ni propone soluciones adecuadas. |
| Organización y presentación del trabajo o proyecto | Presenta el trabajo de forma muy organizada, clara y visualmente atractiva. | Organiza y presenta el trabajo de forma clara y ordenada, con mínimos detalles mejorables. | Presenta el trabajo con organización básica pero con algunas áreas confusas o desordenadas. | El trabajo está desorganizado, poco claro y difícil de entender. |
| Uso adecuado del vocabulario técnico relacionado con Redes LAN | Utiliza correctamente el vocabulario técnico de forma precisa y adecuada en todo momento. | Usa vocabulario técnico mayormente correcto, con pocos errores menores. | Emplea vocabulario técnico de forma limitada o con errores frecuentes. | No utiliza vocabulario técnico o lo usa incorrectamente. |
| Trabajo en equipo y participación en actividades grupales | Participa activamente, colabora y aporta ideas constructivas al grupo. | Participa y colabora con el grupo, aunque con aportes limitados. | Participa de forma mínima y con poca colaboración en el grupo. | No participa ni colabora en actividades grupales. |
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