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Rúbrica Analítica para Evaluar Diseño y Creatividad en Expresión Artística

Rúbrica Analítica Educación Artística Expresión artística 3 niveles 12 ago 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Yanis R.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera detallada el desempeño de estudiantes de secundaria en proyectos de expresión artística, considerando la selección de materiales, técnica de puntada, diseño y creatividad, así como el acabado y presentación.

Rúbrica Analítica para Evaluar Diseño y Creatividad en Expresión Artística

Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera detallada el desempeño de estudiantes de secundaria en proyectos de expresión artística, considerando la selección de materiales, técnica de puntada, diseño y creatividad, así como el acabado y presentación.
Criterios Excelente Bueno Bajo
Selección de materiales Elige materiales adecuados y variados que potencian el proyecto y muestran comprensión del uso artístico. Selecciona materiales apropiados pero con poca variedad o que no potencian completamente el proyecto. Materiales inapropiados o limitados que afectan negativamente la calidad del proyecto.
Técnica de la puntada Aplica técnicas de puntada con precisión, consistencia y dominio, evidenciando destreza y cuidado. Ejecuta técnicas de puntada con cierta precisión, aunque presenta pequeñas inconsistencias o errores. Técnica aplicada de forma incorrecta o inconsistente, afectando la calidad del trabajo.
Diseño y creatividad Presenta un diseño original y creativo que demuestra pensamiento innovador y uso efectivo de elementos artísticos. Diseño adecuado con algunos elementos creativos, pero con poca originalidad o innovación. Diseño poco original o repetitivo, con escasa o nula creatividad.
Acabado y presentación El trabajo presenta un acabado pulido, limpio y una presentación atractiva que realza el proyecto. Acabado y presentación aceptables, aunque con algunos detalles que podrían mejorarse. Acabado descuidado o presentación pobre que disminuyen el impacto visual del proyecto.

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