Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Desarrollo de Videojuego en Python
Autoevaluación y Coevaluación
Ingeniería
Ingeniería de sistemas
4 niveles
12 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Diseños, P.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de Ingeniería de Sistemas evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros en el desarrollo de un videojuego utilizando Python. Se centra en aspectos clave del proyecto para garantizar una evaluación clara y objetiva.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Desarrollo de Videojuego en Python
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de Ingeniería de Sistemas evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros en el desarrollo de un videojuego utilizando Python. Se centra en aspectos clave del proyecto para garantizar una evaluación clara y objetiva.| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Funcionalidad del juego | El videojuego funciona sin errores, todas las características implementadas cumplen con los requisitos del proyecto. | El videojuego presenta fallos constantes o no cumple con los requisitos básicos establecidos. | |
| Calidad del código | El código está bien estructurado, limpio, con comentarios claros y sigue buenas prácticas de programación en Python. | El código es desorganizado, sin comentarios y difícil de entender o mantener. | |
| Creatividad e innovación | El videojuego presenta ideas originales y elementos creativos que enriquecen la experiencia del usuario. | El videojuego carece de originalidad y se limita a funciones básicas sin aportar elementos novedosos. | |
| Interfaz y usabilidad | La interfaz es intuitiva, atractiva y facilita la interacción del usuario con el juego. | La interfaz es confusa, poco amigable o dificulta la navegación dentro del juego. | |
| Documentación | La documentación es completa, clara y explica correctamente la instalación, uso y funcionamiento del juego. | La documentación es incompleta, confusa o inexistente, dificultando la comprensión del proyecto. | |
| Trabajo en equipo y colaboración | Se evidencia una buena comunicación y coordinación entre los miembros, con contribuciones equilibradas. | Falta de coordinación, comunicación deficiente o desigualdad significativa en las contribuciones del equipo. | |
| Optimización y rendimiento | El juego corre de manera fluida y eficiente, con tiempos de respuesta adecuados y sin consumo excesivo de recursos. | El juego presenta lentitud, retrasos o consume recursos de manera ineficiente afectando la experiencia. | |
| Pruebas y corrección de errores | Se han realizado pruebas exhaustivas y se corrigieron los errores detectados antes de la entrega final. | No se evidencian pruebas adecuadas o persisten errores importantes en la versión entregada. |
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