Lista de Verificación para Texto Expositivo en Educación Técnica/Tecnológica
Lista de Verificación
Ciencias de la Educación
Educación general
4 niveles
13 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Silvina R.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la redacción colaborativa de un texto expositivo, asegurando el uso de un lenguaje claro, preciso, coherente y cohesivo. Además, se valorará la utilización adecuada de recursos lingüísticos y la integración de principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).
Lista de Verificación para Texto Expositivo en Educación Técnica/Tecnológica
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la redacción colaborativa de un texto expositivo, asegurando el uso de un lenguaje claro, preciso, coherente y cohesivo. Además, se valorará la utilización adecuada de recursos lingüísticos y la integración de principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).| Criterio de Evaluación | Sí | No |
|---|---|---|
| El texto presenta un lenguaje claro y preciso, adecuado para el público técnico/tecnológico. | ☐ | ☐ |
| El texto está redactado con coherencia interna, facilitando la comprensión del contenido. | ☐ | ☐ |
| Se utiliza cohesión textual mediante conectores del discurso apropiados (ej. además, sin embargo, por lo tanto). | ☐ | ☐ |
| El texto incluye recursos lingüísticos como sustitución, omisión y sinónimos para evitar repeticiones innecesarias. | ☐ | ☐ |
| El trabajo fue realizado de forma colaborativa, evidenciando aportes equilibrados entre los integrantes. | ☐ | ☐ |
| El contenido refleja respeto y valoración hacia la diversidad cultural, social y de género. | ☐ | ☐ |
| Se emplea un lenguaje inclusivo y no discriminatorio en todo el texto. | ☐ | ☐ |
| El texto se adapta a las necesidades de accesibilidad, facilitando la comprensión para todos los lectores. | ☐ | ☐ |
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