Rúbrica Escalar para Evaluar "El Perú y su Diversidad Geográfica"
Rúbrica Escalar
Ciencias Sociales
Geografía
4 niveles
15 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Valeri s.
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Esta rúbrica evalúa la elaboración de una infografía con base en la competencia de gestionar responsablemente el espacio y el ambiente. Se valoran los aspectos geográficos y culturales, la relación naturaleza y sociedad, la organización visual y la propuesta de valoración de la diversidad, orientada a estudiantes de secundaria (12-15 años).
Rúbrica Escalar para Evaluar "El Perú y su Diversidad Geográfica"
Esta rúbrica evalúa la elaboración de una infografía con base en la competencia de gestionar responsablemente el espacio y el ambiente. Se valoran los aspectos geográficos y culturales, la relación naturaleza y sociedad, la organización visual y la propuesta de valoración de la diversidad, orientada a estudiantes de secundaria (12-15 años).| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Contenido Geográfico y Cultural |
Excelente (90%+): Presenta información precisa, completa y detallada sobre la diversidad geográfica y cultural del Perú. Bueno (80%+): Incluye información relevante con algunos detalles faltantes o poco desarrollados. Aceptable (50%+): Información básica, con datos generales y algunos errores o imprecisiones. Pobre (<50%): Contenido insuficiente, impreciso o incorrecto sobre la geografía y cultura peruana. |
0 - 100 |
| Relación Naturaleza y Sociedad |
Excelente (90%+): Explica claramente la interacción entre el entorno natural y las actividades humanas en Perú, con ejemplos pertinentes. Bueno (80%+): Describe la relación naturaleza-sociedad, pero con explicaciones superficiales o pocos ejemplos. Aceptable (50%+): Muestra una relación básica con falta de profundidad o ejemplos limitados. Pobre (<50%): No evidencia o explica incorrectamente la relación entre naturaleza y sociedad. |
0 - 100 |
| Organización y Diseño de la Infografía |
Excelente (90%+): Diseño claro, atractivo y coherente; buena distribución de textos e imágenes que facilitan la comprensión. Bueno (80%+): Diseño ordenado y legible, aunque con algunos elementos poco balanceados o saturados. Aceptable (50%+): Diseño funcional pero desordenado o con dificultades para entender la información. Pobre (<50%): Diseño confuso, desorganizado o poco atractivo que dificulta la lectura. |
0 - 100 |
| Propuesta de Valoración de la Diversidad |
Excelente (90%+): Presenta una propuesta creativa y fundamentada que promueve el respeto y cuidado de la diversidad geográfica y cultural. Bueno (80%+): Incluye una propuesta clara pero con menor profundidad o creatividad. Aceptable (50%+): Propuesta básica o poco desarrollada sobre la valoración de la diversidad. Pobre (<50%): Ausencia de propuesta o propuesta inapropiada respecto a la valoración de la diversidad. |
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