Rúbrica Analítica para Evaluar Ritmo, Secuencias y Coordinación en Preescolar
Rúbrica Analítica
Educación Artística
Expresión artística
4 niveles
17 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Alexis B.
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Esta rúbrica evalúa el desarrollo de secuencias de movimiento, ritmos marcados, coordinación motriz y expresión artística en niños de 3 a 5 años, promoviendo la cooperación, el respeto por las normas y el trabajo grupal.
Rúbrica Analítica para Evaluar Ritmo, Secuencias y Coordinación en Preescolar
Esta rúbrica evalúa el desarrollo de secuencias de movimiento, ritmos marcados, coordinación motriz y expresión artística en niños de 3 a 5 años, promoviendo la cooperación, el respeto por las normas y el trabajo grupal.| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Secuencias de movimiento | Realiza secuencias corporales sencillas con fluidez y sin errores. | Realiza secuencias con pocos errores y mantiene continuidad. | Realiza secuencias con ayuda y presenta pausas o repeticiones. | No logra realizar secuencias corporales ni mantiene continuidad. |
| Ritmos marcados | Sigue patrones musicales con ritmo constante y preciso. | Sigue patrones musicales con ritmo mayormente constante. | Intenta seguir el ritmo pero presenta inconsistencias. | No sigue los patrones rítmicos ni mantiene el ritmo. |
| Coordinación motriz | Coordina movimientos corporales con control y seguridad. | Coordina movimientos con leve dificultad o inseguridad. | Presenta dificultades para coordinar movimientos básicos. | No coordina movimientos y muestra descontrol motriz. |
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