Rúbrica Analítica para Evaluar Registro Cuantitativo y Salud del Medio Ambiente
Rúbrica Analítica
Ciencias Naturales
Medio Ambiente
4 niveles
20 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Neydi Y.
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Esta rúbrica evalúa el registro cuantitativo del número de plantas/árboles sembrados, el porcentaje de área verde recuperada y los indicadores de salud ambiental en estudiantes de 15 a 17 años. Cada criterio se valora en cuatro niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Evaluar Registro Cuantitativo y Salud del Medio Ambiente
Esta rúbrica evalúa el registro cuantitativo del número de plantas/árboles sembrados, el porcentaje de área verde recuperada y los indicadores de salud ambiental en estudiantes de 15 a 17 años. Cada criterio se valora en cuatro niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.| Criterios | Bajo | Aceptable | Bueno | Excelente |
|---|---|---|---|---|
| Registro del número de plantas/árboles sembrados | Registro incompleto o inexacto, falta la mayoría de los datos. | Registro parcial con algunos datos erróneos o incompletos. | Registro casi completo y mayormente exacto, con mínimas omisiones. | Registro completo, preciso y detallado de todas las plantas/árboles sembrados. |
| Determinación del porcentaje de área verde recuperada | No calcula o calcula incorrectamente el porcentaje de área verde. | Calcula el porcentaje con errores significativos o falta claridad. | Calcula el porcentaje correctamente con mínima imprecisión. | Calcula con exactitud y explica claramente el porcentaje de área verde recuperada. |
| Identificación y registro de indicadores de salud ambiental | Identificación muy limitada o errónea de indicadores; registro incompleto. | Identificación parcial de indicadores relevantes; registro básico. | Identificación adecuada y registro detallado de la mayoría de indicadores. | Identifica y registra exhaustivamente todos los indicadores relevantes con precisión. |
| Organización y presentación de datos ambientales | Datos desorganizados, difíciles de interpretar y sin formato claro. | Datos organizados de forma básica pero con algunas dificultades de interpretación. | Datos bien organizados y presentados con claridad y formato adecuado. | Datos organizados de manera excelente, presentación clara, visualmente atractiva y fácil de interpretar. |
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