Rúbrica Analítica para Evaluar Danza Tradicional Deportiva
Rúbrica Analítica
Educación Física
Deporte
4 niveles
20 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Gloria Q.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar aspectos fundamentales de una danza tradicional deportiva en estudiantes de secundaria (12-15 años), considerando fuerza, coordinación, postura, sincronía grupal y compromiso.
Rúbrica Analítica para Evaluar Danza Tradicional Deportiva
Esta rúbrica está diseñada para evaluar aspectos fundamentales de una danza tradicional deportiva en estudiantes de secundaria (12-15 años), considerando fuerza, coordinación, postura, sincronía grupal y compromiso.| Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Fuerza y energía Saltos altos, pisadas firmes y movimientos explosivos |
Ejecuta saltos muy altos, pisadas firmes y movimientos explosivos con gran energía constante. | Realiza saltos y pisadas firmes, con movimientos energéticos, aunque con ligera variación en intensidad. | Los saltos y pisadas son moderados, con movimientos que muestran energía limitada o inconsistente. | Saltos bajos o débiles, pisadas poco firmes y movimientos poco enérgicos o lentos. |
| Coordinación Sincronía precisa entre movimientos de brazos (lanzas) y piernas |
Movimientos de brazos y piernas perfectamente sincronizados y fluidos en toda la danza. | Coordina bien brazos y piernas con ligeros desajustes en algunos momentos. | Coordinación irregular entre brazos y piernas, con desincronizaciones frecuentes. | Movimientos descoordinados, con poca relación entre brazos y piernas. |
| Postura Mantener torso erguido y rodillas flexionadas durante desplazamientos bajos |
Postura impecable: torso siempre erguido y rodillas bien flexionadas en desplazamientos bajos. | Postura adecuada con ligeras desviaciones en torso o rodillas durante desplazamientos. | Postura inconsistente, con torso a veces inclinado o rodillas poco flexionadas. | Postura incorrecta: torso caído o rígido y rodillas casi extendidas durante desplazamientos. |
| Sincronía grupal Bailar al unísono y reaccionar juntos ante errores |
Se mantiene siempre en sincronía absoluta con el grupo y corrige errores en conjunto eficazmente. | Generalmente sincronizado con el grupo, con correcciones oportunas tras errores. | Sincronía irregular; reacciona con demora o no siempre ajusta errores colectivos. | No mantiene sincronía y no reacciona adecuadamente ante errores grupales. |
| Compromiso Asistencia, respeto en ensayos y autodisciplina |
Asiste puntualmente, muestra respeto constante y alta autodisciplina durante ensayos. | Buena asistencia con respeto y disciplina, aunque con pequeñas faltas ocasionales. | Asistencia irregular y respeto/disciplina variables en los ensayos. | Faltas frecuentes, falta de respeto o indisciplina evidente en los ensayos. |
| Uso adecuado de zapatillas deportivas Correcta elección y mantenimiento de calzado deportivo |
Utiliza zapatillas deportivas adecuadas, limpias y en buen estado en todo momento. | Zapatillas adecuadas con mínimo desgaste o suciedad visible. | Calzado deportivo usado pero con desgaste o suciedad notable, afectando desempeño. | No utiliza zapatillas deportivas adecuadas o calzado inapropiado para la danza. |
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