Rúbrica Escalar para Evaluar Feria Vocacional: Manejo de Información
Rúbrica Escalar
Tecnología e Informática
Manejo de Información
4 niveles
24 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por LESBIA L.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la participación de estudiantes de media (15-17 años) en la Feria Vocacional, enfocándose en el manejo de información a través de la presentación de stands. Se evalúan aspectos de creatividad, claridad temática, representación del módulo, uso de material visual y ejemplos pertinentes.
Rúbrica Escalar para Evaluar Feria Vocacional: Manejo de Información
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la participación de estudiantes de media (15-17 años) en la Feria Vocacional, enfocándose en el manejo de información a través de la presentación de stands. Se evalúan aspectos de creatividad, claridad temática, representación del módulo, uso de material visual y ejemplos pertinentes.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Creatividad para presentar el stand |
Excelente (90%+): Presenta un stand muy original y atractivo, con ideas innovadoras que captan la atención. Bueno (80%+): Presenta un stand con elementos creativos y bien organizados, aunque con menor innovación. Aceptable (50%+): Presenta un stand funcional pero con ideas poco creativas o repetitivas. Pobre (<50%): Presenta un stand sin originalidad, poco atractivo o desorganizado. |
0 - 100 |
| Destaca el tema del Módulo |
Excelente (90%+): El tema del módulo es claramente destacado y fácil de identificar desde el primer vistazo. Bueno (80%+): El tema del módulo es visible y claramente presentado con algunos detalles destacados. Aceptable (50%+): El tema está presente pero no se resalta adecuadamente. Pobre (<50%): El tema del módulo es confuso o difícil de identificar. |
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| Logra representar el Módulo asignado |
Excelente (90%+): La representación del módulo es completa, precisa y coherente con los contenidos asignados. Bueno (80%+): Representa adecuadamente el módulo con mínimas omisiones o errores. Aceptable (50%+): Representa parcialmente el módulo, con contenido relevante pero incompleto. Pobre (<50%): Representación insuficiente, con información incorrecta o irrelevante. |
0 - 100 |
| Presenta material visual |
Excelente (90%+): Usa material visual variado, claro y atractivo que apoya eficazmente la presentación. Bueno (80%+): Presenta material visual adecuado y claro que complementa la exposición. Aceptable (50%+): Presenta material visual limitado o poco claro. Pobre (<50%): No presenta material visual o este es irrelevante o confuso. |
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| Representa el módulo con ejemplos |
Excelente (90%+): Incluye múltiples ejemplos claros y pertinentes que facilitan la comprensión del módulo. Bueno (80%+): Presenta algunos ejemplos relevantes que apoyan la explicación. Aceptable (50%+): Presenta pocos ejemplos o ejemplos poco claros. Pobre (<50%): No presenta ejemplos o los ejemplos son incorrectos o irrelevantes. |
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