Rúbrica para la Elaboración de una Infografía sobre "Sororidad"
Creado por Hernández D.
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Esta rúbrica evalúa la creatividad, comprensión y reflexión de estudiantes de primaria (6-11 años) al elaborar una infografía sobre el tema "Sororidad". Se valoran aspectos relacionados con la selección y lectura de textos informativos, la reflexión sobre diversidad de identidades y género, así como la participación activa, considerando criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).
Rúbrica para la Elaboración de una Infografía sobre "Sororidad"
Esta rúbrica evalúa la creatividad, comprensión y reflexión de estudiantes de primaria (6-11 años) al elaborar una infografía sobre el tema "Sororidad". Se valoran aspectos relacionados con la selección y lectura de textos informativos, la reflexión sobre diversidad de identidades y género, así como la participación activa, considerando criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Creatividad en el diseño |
Excelente (90%+): Infografía muy original, uso atractivo de colores, imágenes y fuentes que facilitan la comprensión. Bueno (80%+): Diseño claro y agradable con algunos elementos creativos. Aceptable (50%+): Diseño simple con recursos mínimos, pero entendible. Pobre (<50%): Diseño poco atractivo o desordenado que dificulta la comprensión. |
0 - 100 |
| Selección y lectura de textos informativos |
Excelente: Usa textos claros y adecuados al tema, demostrando buena comprensión. Bueno: Selecciona textos relevantes con comprensión básica. Aceptable: Usa textos poco claros o con información limitada. Pobre: No selecciona textos adecuados o no se entiende la información. |
0 - 100 |
| Reflexión sobre diversidad de identidades y género |
Excelente: Presenta ideas claras y respetuosas que promueven la inclusión y el respeto a la diversidad. Bueno: Muestra comprensión básica sobre la diversidad y la importancia de respetarla. Aceptable: Reflexión superficial o poco clara sobre el tema. Pobre: No refleja comprensión o respeto hacia la diversidad. |
0 - 100 |
| Propuesta de acciones contra la discriminación |
Excelente: Propone acciones concretas y apropiadas para promover la sororidad y combatir la discriminación. Bueno: Propone acciones generales relacionadas con el tema. Aceptable: Propone pocas o poco claras acciones. Pobre: No propone acciones o son inadecuadas. |
0 - 100 |
| Incorporación de criterios DEI (Diversidad, Equidad e Inclusión) |
Excelente: Integra de forma evidente y respetuosa los valores de diversidad, equidad e inclusión. Bueno: Muestra algunos elementos relacionados con DEI. Aceptable: Mención limitada o poco clara de DEI. Pobre: No considera los valores DEI. |
0 - 100 |
| Entrega puntual de la infografía |
Excelente: Entrega completa y a tiempo. Bueno: Entrega completa con retraso menor. Aceptable: Entrega incompleta o con retraso significativo. Pobre: No entrega la infografía. |
0 - 100 |
| Participación activa en el proceso |
Excelente: Participa con entusiasmo y contribuye significativamente en todas las etapas. Bueno: Participa de forma constante y adecuada. Aceptable: Participa de forma esporádica o limitada. Pobre: No participa o participa negativamente. |
0 - 100 |
| Claridad y organización de la información |
Excelente: Información presentada de forma clara, ordenada y fácil de entender. Bueno: Información ordenada con pocos errores que no afectan la comprensión. Aceptable: Información algo desordenada o difícil de seguir. Pobre: Información confusa o desorganizada. |
0 - 100 |
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