Rúbrica de Observación: Reconociendo las Manifestaciones de la Violencia
Rúbrica de Observación
Ética y Valores
Ética y valores
5 niveles
25 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Alejandro D.
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Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para identificar y analizar situaciones de respeto y violencia en imágenes relacionadas con la vida cotidiana, así como su habilidad para expresar respuestas coherentes a preguntas sobre dichas situaciones.
Rúbrica de Observación: Reconociendo las Manifestaciones de la Violencia
Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para identificar y analizar situaciones de respeto y violencia en imágenes relacionadas con la vida cotidiana, así como su habilidad para expresar respuestas coherentes a preguntas sobre dichas situaciones.| Criterio | 1 Muy pobre | 2 Pobre | 3 Aceptable | 4 Bueno | 5 Excelente |
|---|---|---|---|---|---|
| Identificación correcta de situaciones de respeto | No identifica ninguna situación de respeto | Identifica pocas situaciones de respeto, con errores | Identifica algunas situaciones de respeto correctamente | Identifica la mayoría de situaciones de respeto correctamente | Identifica correctamente todas las situaciones de respeto sin errores |
| Identificación correcta de situaciones de violencia | No identifica ninguna situación de violencia | Identifica pocas situaciones de violencia, con errores | Identifica algunas situaciones de violencia correctamente | Identifica la mayoría de situaciones de violencia correctamente | Identifica correctamente todas las situaciones de violencia sin errores |
| Claridad y precisión al responder preguntas orales | No responde o respuestas incomprensibles | Respuestas poco claras o incompletas | Respuestas claras pero con cierta imprecisión | Respuestas claras y precisas en la mayoría de casos | Respuestas claras, precisas y completas en todas las preguntas |
| Capacidad para interpretar emociones en las imágenes | No identifica emociones o las interpreta incorrectamente | Identifica algunas emociones pero con errores frecuentes | Identifica emociones básicas correctamente | Identifica emociones complejas y básicas con precisión | Identifica y explica claramente todas las emociones presentes |
| Reconocimiento de acciones para protegerse en situaciones de violencia | No identifica ninguna acción de protección | Identifica acciones de protección poco relevantes o incorrectas | Identifica acciones básicas para protegerse | Identifica acciones adecuadas y variadas para protegerse | Identifica y explica acciones efectivas y diversas para protección |
| Identificación de posibles fuentes de ayuda | No identifica fuentes de ayuda | Identifica fuentes de ayuda limitadas o poco relevantes | Identifica fuentes de ayuda comunes | Identifica diversas fuentes de ayuda adecuadas | Identifica y justifica adecuadamente múltiples fuentes de ayuda |
| Organización y clasificación de imágenes en categorías | No clasifica las imágenes o lo hace incorrectamente | Clasifica pocas imágenes correctamente | Clasifica la mayoría de imágenes correctamente | Clasifica todas las imágenes correctamente con mínimas dudas | Clasifica todas las imágenes correctamente y justifica su clasificación |
| Participación y actitud durante la actividad | No participa o muestra actitud negativa | Participa poco y con actitud indiferente | Participa activamente pero con poca motivación | Participa activamente y muestra interés | Participa con entusiasmo, respeto y colaboración constante |
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