Rúbrica Holística para Evaluar Expresión de Emociones en Habilidades Socioemocionales
Rúbrica Holística
Persona y sociedad
Habilidades Socioemocionales
4 niveles
26 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Coralia F.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar cómo los estudiantes de primaria expresan con alegría, tristeza u otras emociones lo que han vivido, compartiendo sus sentimientos con compañeros y profesores. Se consideran aspectos de diversidad, equidad e inclusión para asegurar un ambiente respetuoso y comprensivo.
Rúbrica Holística para Evaluar Expresión de Emociones en Habilidades Socioemocionales
Esta rúbrica está diseñada para evaluar cómo los estudiantes de primaria expresan con alegría, tristeza u otras emociones lo que han vivido, compartiendo sus sentimientos con compañeros y profesores. Se consideran aspectos de diversidad, equidad e inclusión para asegurar un ambiente respetuoso y comprensivo.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Valoración | Retroalimentación Docente |
|---|---|---|
| Claridad en la expresión emocional | El estudiante comunica sus emociones (alegría, tristeza u otras) de manera clara y comprensible. | |
| Variedad de emociones expresadas | El estudiante muestra capacidad para identificar y compartir diferentes emociones vividas. | |
| Participación en el diálogo grupal | El estudiante comparte sus sentimientos con compañeros y profesores de forma activa y respetuosa. | |
| Respeto hacia las emociones de los demás | El estudiante demuestra empatía y escucha activa cuando otros expresan sus emociones. | |
| Inclusión y valoración de la diversidad emocional | El estudiante reconoce y acepta las diferencias emocionales y culturales de sus compañeros sin prejuicios. | |
| Uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso | El estudiante utiliza palabras y expresiones que fomentan un ambiente de equidad e inclusión. | |
| Autonomía para compartir emociones | El estudiante se siente seguro y motivado para expresar sus emociones sin miedo o vergüenza. | |
| Reflexión personal sobre sus emociones | El estudiante demuestra comprensión de sus emociones y su impacto en sí mismo y en los demás. |
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