Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Trabajo en Computadora y Clase de Tecnología
Autoevaluación y Coevaluación
Tecnología e Informática
Tecnología
5 niveles
30 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Diego F.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de primaria (6-11 años) evalúen su propio trabajo y el de sus compañeros en actividades realizadas en el computador y en clase de tecnología. Se valoran aspectos fundamentales como la responsabilidad, el trabajo en clase, el trabajo en equipo, la puntualidad y el compromiso, con criterios claros y fáciles de comprender.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Trabajo en Computadora y Clase de Tecnología
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de primaria (6-11 años) evalúen su propio trabajo y el de sus compañeros en actividades realizadas en el computador y en clase de tecnología. Se valoran aspectos fundamentales como la responsabilidad, el trabajo en clase, el trabajo en equipo, la puntualidad y el compromiso, con criterios claros y fáciles de comprender.| Criterios de Evaluación | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Responsabilidad al usar el computador y los materiales | Siempre cuida y utiliza adecuadamente el equipo y materiales. | No cuida ni utiliza correctamente el equipo y materiales. | |
| Participación activa en las actividades de clase | Participa con interés y realiza las tareas asignadas sin distraerse. | No participa o se distrae frecuentemente durante la clase. | |
| Trabajo en equipo y colaboración con sus compañeros | Colabora siempre y ayuda a los demás para lograr el objetivo común. | No colabora o dificulta el trabajo en equipo. | |
| Puntualidad en la entrega de tareas y proyectos | Entrega todas las tareas y proyectos en el tiempo establecido. | Entrega tarde o no entrega las tareas y proyectos. | |
| Compromiso con las actividades asignadas | Muestra interés y esfuerzo constante en todas las actividades. | No muestra interés ni esfuerzo en las actividades. | |
| Organización del espacio de trabajo | Mantiene su espacio limpio y ordenado durante y después de la clase. | Deja el espacio desordenado o sucio después de usarlo. | |
| Seguimiento de instrucciones dadas por el docente | Sigue siempre las instrucciones con atención y precisión. | No sigue las instrucciones o lo hace incorrectamente. | |
| Autonomía y resolución de problemas básicos | Intenta resolver problemas por sí mismo antes de pedir ayuda. | No intenta resolver problemas y depende siempre de otros. |
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