Lista de Verificación para Evaluar Sustentabilidad de la Biodiversidad y Humanismo
Lista de Verificación
Ciencias Sociales
Geografía
4 niveles
31 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Alusword 1.
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Esta lista de verificación evalúa la capacidad del estudiante para analizar estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes, así como su impacto en la biodiversidad y el ambiente local y nacional, de acuerdo con los objetivos del área de Geografía para primaria (6-11 años).
Lista de Verificación para Evaluar Sustentabilidad de la Biodiversidad y Humanismo
Esta lista de verificación evalúa la capacidad del estudiante para analizar estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes, así como su impacto en la biodiversidad y el ambiente local y nacional, de acuerdo con los objetivos del área de Geografía para primaria (6-11 años).| Criterios de Evaluación | Sí | No |
|---|---|---|
| Identifica estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en México y el mundo. | ☐ | ☐ |
| Describe el impacto negativo de estos estilos y modelos en la biodiversidad (plantas, animales, suelos). | ☐ | ☐ |
| Explica cómo el aire, cuerpos de agua y manglares se ven afectados por las actividades humanas. | ☐ | ☐ |
| Menciona las consecuencias socioambientales relacionadas con la agricultura y la salud humana. | ☐ | ☐ |
| Reconoce la importancia de preservar la biodiversidad para el bienestar de la comunidad y el país. | ☐ | ☐ |
| Utiliza ejemplos concretos de su comunidad o país para ilustrar los impactos ambientales. | ☐ | ☐ |
| Muestra actitudes de respeto y cuidado hacia el ambiente en sus respuestas o trabajo. | ☐ | ☐ |
| Organiza la información en forma clara y comprensible para su nivel. | ☐ | ☐ |
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