Lista de verificación: Análisis de géneros y subgéneros literarios

Instrumento para evaluar el trabajo colaborativo de estudiantes de 15 a 17 años. Permite verificar si el equipo formula hipótesis sobre los subgéneros literarios, analiza un cuento mediante la ficha de identificación y sustenta con evidencias su interpretación sobre la pertenencia a uno o varios subgéneros.

N.º	Criterio de evaluación	Sí	No	Elementos que deben estar presentes
1	Formula hipótesis sobre los subgéneros literarios trabajados.	☐	☐	Responde qué realidad explora cada subgénero, qué efecto puede producir y qué elementos se espera encontrar.
2	Identifica y explica el conflicto central del cuento.	☐	☐	Describe con claridad el problema que organiza la narración y explica su relación con el desarrollo de los acontecimientos.
3	Analiza la atmósfera, la voz narrativa y la perspectiva.	☐	☐	Explica qué sensación genera el cuento, quién cuenta la historia y desde qué punto de vista se conocen los acontecimientos.
4	Interpreta la función del espacio y la representación del cuerpo.	☐	☐	Explica qué función cumple el lugar en la narración y analiza si el cuerpo aparece como experiencia, amenaza, identidad, territorio o conflicto.
5	Analiza la relación del cuento con la realidad.	☐	☐	Determina si el texto reproduce, deforma, cuestiona o transforma la realidad, y justifica esta interpretación.
6	Utiliza evidencias textuales pertinentes.	☐	☐	Incluye al menos un fragmento del cuento, correctamente seleccionado, que demuestra la interpretación de sus elementos y subgéneros.
7	Determina el subgénero o la combinación de subgéneros del cuento.	☐	☐	Indica si el cuento pertenece a un solo subgénero o combina características de varios, relacionando la conclusión con el análisis realizado.
8	Presenta un análisis claro, organizado y construido colaborativamente.	☐	☐	La ficha contiene respuestas completas para los apartados A-H, utiliza lenguaje adecuado y evidencia la participación y el acuerdo del equipo.

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