Rúbrica Analítica para Evaluación de Exposición de Diálogo en Inglés

Esta rúbrica está diseñada para evaluar las habilidades de los estudiantes de educación media (15-17 años) en la exposición oral de un diálogo en inglés, enfocándose en Pronunciación, Precisión, Fluidez, Entrega a tiempo y Desempeño. Cada criterio se evalúa de manera individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterio	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Pronunciation (Pronunciación)	Pronunciación clara y precisa con entonación natural; ningún error que afecte la comprensión.	Pronunciación generalmente clara con pocos errores menores que no dificultan la comprensión.	Pronunciación entendible pero con errores frecuentes que en ocasiones dificultan la comprensión.	Pronunciación poco clara y errores constantes que impiden entender el diálogo.
Accuracy (Precisión)	Uso correcto y consistente de gramática y vocabulario acorde al nivel; sin errores evidentes.	Uso mayormente correcto de gramática y vocabulario con algunos errores menores sin afectar el sentido.	Errores gramaticales y de vocabulario que afectan parcialmente el mensaje pero permiten entender la idea.	Errores frecuentes y graves que dificultan la comprensión del contenido del diálogo.
Fluency (Fluidez)	Habla fluida y natural, con pausas adecuadas que no interrumpen el discurso.	Habla generalmente fluida con algunas pausas o titubeos que no afectan significativamente la exposición.	Frecuentes pausas o repeticiones que afectan el ritmo y la continuidad de la exposición.	Habla entrecortada y con muchas interrupciones que impiden el entendimiento del diálogo.
Handed in on time (Entrega a tiempo)	Entrega puntual antes o en la fecha establecida sin necesidad de recordatorios.	Entrega puntual en la fecha establecida con mínimo retraso administrativo.	Entrega con retraso leve, justificado o comunicado oportunamente.	Entrega tardía sin justificación o no entrega el trabajo.
Performance (Desempeño)	Demuestra confianza y dominio del diálogo; contacto visual y lenguaje corporal apropiados.	Demuestra buena seguridad y manejo del diálogo con contacto visual ocasional y lenguaje corporal adecuado.	Desempeño aceptable pero muestra inseguridad o falta de conexión con el público.	Desempeño poco seguro, sin contacto visual ni lenguaje corporal adecuado, dificultando la comunicación.

Rúbrica Analítica para Evaluación de Exposición de Diálogo en Inglés

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