Rúbrica Holística para Proyecto Integrador de Contaduría Pública
Rúbrica Holística
Economía, Administración & Contaduría
Contaduría pública
4 niveles
5 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por YESSICA L.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica evalúa integralmente el Proyecto Integrador de Contaduría Pública para estudiantes de educación técnica/tecnológica, considerando aspectos técnicos, metodológicos, y criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) que reflejan la pertinencia social y profesional del trabajo.
Rúbrica Holística para Proyecto Integrador de Contaduría Pública
Esta rúbrica evalúa integralmente el Proyecto Integrador de Contaduría Pública para estudiantes de educación técnica/tecnológica, considerando aspectos técnicos, metodológicos, y criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) que reflejan la pertinencia social y profesional del trabajo.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Valoración | Retroalimentación Docente |
|---|---|---|
| Claridad y coherencia en la presentación del proyecto | El proyecto está claramente estructurado, con ideas coherentes y bien organizadas que facilitan la comprensión del contenido. | |
| Aplicación de conocimientos contables y normatividad vigente | El proyecto demuestra un correcto uso de las normas contables y aplicabilidad práctica acorde al marco legal vigente. | |
| Análisis y solución de problemas contables | El proyecto presenta un análisis profundo y soluciones pertinentes a problemas contables planteados, fundamentadas en criterios técnicos sólidos. | |
| Uso adecuado de herramientas y técnicas contables | Se evidencian el empleo correcto y eficiente de herramientas tecnológicas y técnicas contables para el desarrollo del proyecto. | |
| Presentación y formato del informe | El informe cumple con las normas de presentación académica, incluyendo formato, redacción y referencias bibliográficas. | |
| Trabajo en equipo y colaboración | El proyecto refleja una colaboración efectiva entre los integrantes, con distribución equitativa de tareas y comunicación fluida. | |
| Incorporación de criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) | Se evidencian acciones o consideraciones que promueven la diversidad, la equidad y la inclusión en el enfoque y desarrollo del proyecto. | |
| Originalidad y aporte al campo de la contaduría pública | El proyecto presenta ideas originales y contribuciones significativas que aportan valor al ámbito profesional y académico de la contaduría pública. |
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