Rúbrica Analítica para Evaluar el Respeto en Redes Sociales
Rúbrica Analítica
Ética y Valores
Ética y valores
4 niveles
7 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por CORILLOCLLA C.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar las acciones de los estudiantes de secundaria en cuanto al respeto demostrado hacia su prójimo en las redes sociales, integrando aspectos éticos y de valores. Cada criterio se evalúa de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Evaluar el Respeto en Redes Sociales
Esta rúbrica está diseñada para evaluar las acciones de los estudiantes de secundaria en cuanto al respeto demostrado hacia su prójimo en las redes sociales, integrando aspectos éticos y de valores. Cada criterio se evalúa de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.| Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Uso de lenguaje respetuoso | Siempre utiliza un lenguaje amable, inclusivo y libre de faltas o insultos. | Generalmente usa un lenguaje adecuado con mínimas faltas o expresiones poco respetuosas. | En ocasiones usa lenguaje inapropiado o poco considerado hacia otros. | Frecuentemente emplea lenguaje ofensivo o irrespetuoso. |
| Respeto a opiniones diferentes | Muestra actitud abierta y valora opiniones diversas sin juzgar ni atacar. | Acepta la diversidad de opiniones aunque a veces expresa desacuerdo de forma moderada. | Se muestra intolerante o critica opiniones diferentes de manera poco respetuosa. | Ignora o ataca constantemente opiniones contrarias sin respeto alguno. |
| Protección de la privacidad ajena | Respeta y protege la privacidad de otros evitando compartir información sin permiso. | Generalmente cuida la privacidad, con pocas excepciones no intencionales. | En ocasiones comparte información personal de otros sin autorización. | No respeta la privacidad y divulga datos personales sin consentimiento. |
| Evita la difusión de rumores o información falsa | Verifica la información antes de compartir y evita propagar rumores. | Generalmente verifica la información, pero puede compartir datos no confirmados ocasionalmente. | Comparte rumores o información dudosa sin preocuparse por su veracidad. | Difunde información falsa o rumores de forma constante y deliberada. |
| Actitud empática en interacciones | Demuestra comprensión y sensibilidad hacia sentimientos y situaciones de los demás. | Muestra empatía en la mayoría de las interacciones, con pequeñas fallas. | En ocasiones es indiferente o insensible a las emociones de otros. | Ignora o se burla de los sentimientos y necesidades ajenas. |
| Fomento de un ambiente positivo en redes | Promueve mensajes constructivos y apoya una convivencia digital armoniosa. | Contribuye con mensajes positivos aunque no siempre consistentemente. | Participa de manera neutral o poco activa en crear un ambiente positivo. | Genera conflictos o mensajes negativos que afectan el ambiente en línea. |
| Responsabilidad al responder a conflictos | Gestiona desacuerdos con calma y busca soluciones pacíficas y respetuosas. | Trata de resolver conflictos con respeto aunque a veces pierde la paciencia. | Reacciona de forma impulsiva o poco adecuada frente a desacuerdos. | Responde con agresividad o fomenta la confrontación en conflictos. |
| Reconocimiento de errores y disculpas | Reconoce sus errores abiertamente y ofrece disculpas sinceras cuando es necesario. | Admite errores con cierta facilidad y se disculpa en la mayoría de los casos. | Dificultad para aceptar errores y rara vez pide disculpas. | No reconoce sus errores ni ofrece disculpas, incluso cuando es evidente. |
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