Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Conducta PAS para Primeros Auxilios en Veterinaria
Autoevaluación y Coevaluación
Ciencias de la Salud
3 niveles
16 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Marianela I.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de segundo año de Veterinaria evalúen su desempeño y el de sus compañeros durante un trabajo práctico enfocado en la aplicación segura del protocolo PAS (Proteger, Avisar, Socorrer) en un escenario de primeros auxilios. Los criterios permiten valorar la efectividad, seguridad y responsabilidad en la respuesta ante una emergencia, promoviendo el aprendizaje seguro y colaborativo.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Conducta PAS para Primeros Auxilios en Veterinaria
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de segundo año de Veterinaria evalúen su desempeño y el de sus compañeros durante un trabajo práctico enfocado en la aplicación segura del protocolo PAS (Proteger, Avisar, Socorrer) en un escenario de primeros auxilios. Los criterios permiten valorar la efectividad, seguridad y responsabilidad en la respuesta ante una emergencia, promoviendo el aprendizaje seguro y colaborativo.| Criterios de Evaluación | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Identificación y evaluación segura del escenario (Proteger) | Detecta todos los riesgos presentes y asegura el área antes de intervenir, garantizando su seguridad y la del lesionado. | No reconoce o ignora riesgos evidentes, poniendo en peligro su seguridad o la de otros. | |
| Comunicación efectiva y rápida (Avisar) | Informa claramente a los servicios de emergencia y al equipo, proporcionando datos precisos y relevantes sin demoras. | Retrasa o no informa adecuadamente, generando confusión o falta de respuesta oportuna. | |
| Aplicación correcta de técnicas básicas de primeros auxilios (Socorrer) | Ejecuta las maniobras necesarias con precisión y conforme a protocolos vigentes, adaptándose a la situación. | Realiza maniobras incorrectas o inadecuadas que pueden empeorar la condición del paciente. | |
| Uso adecuado de materiales y equipo de primeros auxilios | Selecciona y utiliza correctamente los insumos disponibles, manteniendo higiene y seguridad. | Usa incorrectamente los materiales o no los utiliza cuando es necesario, comprometiendo la atención. | |
| Respeto y cuidado hacia el paciente veterinario | Muestra empatía y minimiza el sufrimiento del animal, manejándolo con delicadeza y profesionalismo. | Manipula al paciente de forma brusca o inapropiada, generando estrés o daño adicional. | |
| Trabajo en equipo y colaboración durante la emergencia | Coordina y coopera activamente con sus compañeros, respetando roles y facilitando la atención. | Actúa de manera individualista o genera conflictos que dificultan la intervención. | |
| Manejo adecuado del estrés y control emocional | Mantiene la calma y toma decisiones claras, favoreciendo un ambiente seguro y ordenado. | Se muestra nervioso o descontrolado, afectando negativamente la atención y ambiente. | |
| Reflexión y aprendizaje sobre la experiencia práctica | Identifica fortalezas y áreas de mejora, proponiendo acciones para futuros escenarios. | No reconoce errores o aprendizajes, limitando su desarrollo profesional. |
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