Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Escucha y Cuenta Relatos en Preescolar

Esta rúbrica permite a los niños de 3 a 5 años evaluar su propia participación y la de sus compañeros al escuchar y contar relatos, poemas, cuentos, leyendas y otros elementos de la tradición oral. Se enfoca en la claridad, el orden, la expresión, la escucha respetuosa y la relación con su entorno, garantizando un ambiente inclusivo y equitativo.

Criterio	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
Expresa sus ideas con claridad y en orden lógico	Habla con palabras claras y en un orden que se entiende fácilmente.	Sus ideas están confusas o desordenadas, cuesta entender lo que quiere decir.
Utiliza vocabulario adecuado al tema que cuenta	Usa palabras relacionadas con el cuento o relato y que todos comprenden.	Usa palabras que no tienen relación con el tema o que no se entienden.
Mantiene el hilo del relato sin desviarse del tema	Cuenta la historia sin cambiar de tema o perder el sentido.	Se aleja del cuento o mezcla cosas que no corresponden.
Se hace entender ante sus compañeros y el docente	Habla fuerte y claro para que todos escuchen y comprendan.	Habla muy bajito o de forma confusa, y no todos entienden.
Narra con seguridad, fluidez y entonación adecuada	Cuenta con confianza, sin pausas largas y usando cambios de voz que hacen el relato interesante.	Habla con dudas, pausas largas o en un solo tono que aburre.
Escucha con respeto y atención cuando otros narran	Está atento, mira al que cuenta y no interrumpe.	No presta atención, se distrae o interrumpe a los demás.
Relación entre lo que cuenta y su experiencia o entorno cercano	Comparte cosas que le pasan o que conoce relacionadas con el relato.	No relaciona el cuento con su vida o entorno.
Incluye y respeta las diferentes formas de expresión y culturas de sus compañeros (Diversidad, Equidad e Inclusión)	Reconoce y valora las diferencias de sus compañeros al escuchar y contar, usando palabras amables y respetuosas.	No respeta las diferencias, interrumpe o no valora las expresiones de otros niños.

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