Rúbrica Analítica para Evaluar la Gráfica de la Región Factible en Álgebra
Rúbrica Analítica
Matemáticas
Álgebra
4 niveles
22 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por elvia g.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad del estudiante para intersectar semiplanos y determinar las coordenadas de los vértices que delimitan la región factible de producción. Cada criterio se evalúa de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Evaluar la Gráfica de la Región Factible en Álgebra
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad del estudiante para intersectar semiplanos y determinar las coordenadas de los vértices que delimitan la región factible de producción. Cada criterio se evalúa de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.| Criterios de Evaluación | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Identificación correcta de semiplanos | Identifica con precisión todos los semiplanos involucrados sin errores. | Identifica la mayoría de los semiplanos, con errores mínimos. | Identifica algunos semiplanos, pero con confusiones o errores relevantes. | No identifica correctamente los semiplanos o los confunde gravemente. |
| Intersección adecuada de semiplanos | Realiza la intersección de semiplanos de forma precisa, delimitando correctamente la región factible. | Generalmente intersecta los semiplanos bien, con pequeños errores en la delimitación. | Intenta intersectar los semiplanos pero la región factible no está bien definida. | No logra intersectar los semiplanos o la región factible es incorrecta. |
| Claridad en la representación gráfica | La gráfica es clara, ordenada y fácil de interpretar, con semiplanos y región factible bien diferenciados. | La gráfica es comprensible aunque con algunos detalles poco claros. | La gráfica presenta desorden o falta de claridad que dificulta su interpretación. | La gráfica es confusa o incompleta, impidiendo entender la región factible. |
| Uso correcto de ejes y escala | Los ejes están correctamente etiquetados y la escala es adecuada y consistente. | Los ejes están etiquetados y la escala es en general correcta, con pequeñas inconsistencias. | Los ejes o la escala presentan errores que afectan la precisión de la gráfica. | No utiliza ejes ni escala adecuada, dificultando la interpretación. |
| Determinación precisa de vértices | Calcula correctamente todas las coordenadas de los vértices que delimitan la región factible. | Calcula la mayoría de los vértices correctamente, con algunos errores menores. | Calcula algunos vértices, pero con errores importantes en las coordenadas. | No identifica ni calcula correctamente los vértices. |
| Presentación de resultados | Presenta las coordenadas de los vértices de forma clara, ordenada y con notación adecuada. | Presenta las coordenadas de forma comprensible, aunque con algunos detalles mejorables. | Presenta las coordenadas de manera poco clara o desordenada. | No presenta las coordenadas o lo hace de forma incorrecta. |
| Interpretación de la región factible | Explica correctamente qué representa la región factible en el contexto de producción. | Da una explicación general adecuada, con algunos detalles poco claros. | Explica la región factible de forma incompleta o confusa. | No comprende ni explica la importancia de la región factible. |
| Corrección matemática y precisión | Todo el trabajo muestra rigurosidad matemática sin errores. | Presenta pequeños errores matemáticos que no afectan el resultado global. | Comete varios errores matemáticos que afectan la interpretación. | El trabajo contiene errores graves que invalidan los resultados. |
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