Rúbrica Analítica para Evaluar la Separación y Clasificación de Sílabas
Rúbrica Analítica
Lenguaje
Escritura
3 niveles
25 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Marisol C.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la habilidad de los estudiantes de primaria en la separación y clasificación correcta de sílabas, identificando claramente los diferentes tipos de sílabas en palabras seleccionadas.
Rúbrica Analítica para Evaluar la Separación y Clasificación de Sílabas
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la habilidad de los estudiantes de primaria en la separación y clasificación correcta de sílabas, identificando claramente los diferentes tipos de sílabas en palabras seleccionadas.| Criterio | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Separación correcta de sílabas | Separa todas las palabras en sílabas correctamente sin errores. | Separa la mayoría de las palabras correctamente, con pocos errores. | Separa incorrectamente las sílabas en la mayoría de las palabras. |
| Identificación de sílabas abiertas | Identifica y clasifica correctamente todas las sílabas abiertas. | Identifica correctamente la mayoría de las sílabas abiertas. | Presenta dificultades para identificar las sílabas abiertas. |
| Identificación de sílabas cerradas | Reconoce y clasifica correctamente todas las sílabas cerradas. | Reconoce la mayoría de las sílabas cerradas con pocos errores. | No logra identificar correctamente las sílabas cerradas. |
| Reconocimiento de sílabas trabadas | Clasifica correctamente todas las sílabas trabadas sin errores. | Clasifica correctamente la mayoría de las sílabas trabadas. | Confunde o no reconoce la mayoría de las sílabas trabadas. |
| Uso adecuado de guiones para separar sílabas | Usa guiones correctamente en todas las separaciones de sílabas. | Usa guiones en la mayoría de los casos, con algún error menor. | No usa guiones o los usa incorrectamente en la mayoría de las separaciones. |
| Precisión en la clasificación silábica según el tipo | Clasifica todas las sílabas según su tipo con precisión absoluta. | Clasifica la mayoría de las sílabas según su tipo correctamente. | Clasifica incorrectamente la mayoría de las sílabas según su tipo. |
| Claridad y orden en la presentación escrita | Presenta el trabajo limpio, ordenado y fácil de entender. | Presenta el trabajo con cierto orden, pero con detalles que dificultan la lectura. | El trabajo presenta desorden y falta de claridad, dificultando la comprensión. |
| Aplicación de reglas básicas de la sílaba | Aplica todas las reglas básicas sin equivocaciones. | Aplica la mayoría de las reglas básicas, con errores mínimos. | No aplica correctamente las reglas básicas de la sílaba. |
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