Programa Aprendamos Todos a Leer, estrategias para la recuperación de aprendizajes
Programa Aprendamos Todos a Leer, estrategias para la recuperación de aprendizajes
La forma tan atípica en que maestros y maestras de todo el mundo han debido conducir el acto educativo a raíz de la crisis mundial generada por el Covid-19 está originando desigualdades en los aprendizajes en lectura y escritura que deben alcanzar los y las estudiantes. Con el fin de contribuir a la nivelación de aprendizajes en lectura, el BID pone a disposición de la comunidad educativa una serie de recursos para remediar aprendizajes y continuar el aprendizaje en la escuela. Eduteka le invita a conocer esta propuesta del BID en este Webinar informativo.
La forma tan atípica en que maestros y maestras de todo el mundo han debido conducir el acto educativo a raíz de la crisis mundial generada por el Covid-19 está originando desigualdades en los aprendizajes en lectura y escritura que deben alcanzar los y las estudiantes. Con el fin de contribuir a la nivelación de aprendizajes en lectura, el BID pone a disposición de la comunidad educativa una serie de recursos para remediar aprendizajes y continuar el aprendizaje en la escuela. Eduteka le invita a conocer esta propuesta del BID en este Webinar informativo.
PROGRAMA APRENDAMOS TODOS A LEER: ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES
Aprender a leer y a escribir en los primeros grados escolares es una de las tareas más importantes de la escuela dado que son capacidades fundamentales para adentrarse y avanzar en los demás saberes escolares. Ante la importancia de esta tarea educativa, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) diseñó el programa "Aprendamos Todos a Leer" con el que hace una propuesta a padres de familia y docentes para enseñar a leer a los más pequeños. Esta propuesta incluye estrategias didácticas y herramientas generadas especialmente para el trabajo desde casa bajo un escenario de aprendizaje híbrido o a distancia. Sin embargo, la forma tan atípica en que maestros y maestras de todo el mundo han debido conducir el acto educativo a raíz de la crisis mundial generada por el Covid-19 está originando desigualdades en los aprendizajes en lectura y escritura que deben alcanzar los y las estudiantes. Con el fin de contribuir a la nivelación de aprendizajes en estas dos capacidades fundamentales, el BID pone a disposición de la comunidad educativa una serie de recursos para remediar aprendizajes y continuar con el aprendizaje en la escuela.
Eduteka le invita a conocer este material en este Webinar informativo.
MATERIALES DE REMEDIACIÓN PARA PRIMARIA
Este material está diseñado para aquellos estudiantes que necesitan reforzar sus competencias de lectura y escritura estudiados a lo largo de la primaria. A continuación, encontrará el acceso a los materiales para el trabajo de remediación con los estudiantes y las guías de docente según la etapa.
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http://dx.doi.org/10.18235/0002680
Este libro corresponde a cuentos dirigidos a estudiantes que se encuentren en la etapa previa
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http://dx.doi.org/10.18235/0002679
**Este libro corresponde a cuentos dirigidos a estudiantes que se encuentren en la etapa inicial
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http://dx.doi.org/10.18235/0002676
**Lecturas – Etapa consolidación
**Este libro corresponde a cuentos dirigidos a estudiantes que se encuentren en la etapa de consolidación
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http://dx.doi.org/10.18235/0002681
**Lecturas – Etapa previa, inicial y consolidación
**Este libro reúne cuentos dirigidos a estudiantes que se encuentren en cualquiera de las tres etapas (previa, inicial, consolidación)
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http://dx.doi.org/10.18235/0002684
**Guía para el docente – Etapa previa
**Este libro contiene actividades a realizar con los estudiantes de etapa previa de grados 2° a 5°, durante 14 semanas de remediación
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http://dx.doi.org/10.18235/0002683
**Guía para el docente – Etapa inicial
**Este libro contiene actividades a realizar con los estudiantes de etapa inicial de grados 2° a 5°, durante 14 semanas de remediación
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http://dx.doi.org/10.18235/0002682
**Guía para el docente – Etapa consolidación
**Este libro contiene las actividades a realizar con los estudiantes de etapa de consolidación de grados 2° a 5°, durante 14 semanas de remediación
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En caso de tener alguna inquietud, le invitamos a escribirnos al correo aprendamostodosaleer@iadb.org
CRÉDITOS:
Todo el material relacionado en esta publicación fue desarrollado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Publicación de este documento en EDUTEKA: Abril 21 de 2021.
Última actualización de este documento: Abril 21 de 2021.