¿Quiénes Eligen la Disciplina de la Educación en Colombia? Caracterización desde el Desempeño en las Pruebas SABER 11
Por Juan D. Barón, Leonardo Bonilla, Lina Cardona-Sosa, Mónica Ospina 10 oct 2013 44 páginas 808 KB PDF
Este documento analiza las competencias académicas de quienes estudian y se gradúan en programas de educación en Colombia, mostrando una relación inversa entre el desempeño en las pruebas SABER 11 y la probabilidad de elegir esta área. Es útil para docentes interesados en comprender la calidad y características de futuros maestros en el país.
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