Problemas de contexto: un camino al cambio educativo
Por Adriana Gutiérrez-Hernández; Lorena Herrera-Córdova; Maricela de Jesús Bernabé; José Silvano Hernández-Mosqueda 23 nov 2016 14 páginas 765 KB PDF
Este artículo analiza el papel central de los problemas del contexto en la educación para lograr un cambio en los procesos formativos actuales. Presenta una revisión desde el enfoque socioformativo, destacando la importancia de integrar saberes y planificar secuencias didácticas que trasciendan la aplicación descontextualizada de contenidos. Es útil para docentes interesados en metodologías innovadoras que vinculen la educación con la realidad social.
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