Educación a distancia, semipresencial o presencial. ¿Qué dice la evidencia?
Por Gregory Elacqua, Patricia Navarro-Palau, María Fernanda Prada y Sammara Soares 2020 24 páginas 929 KB PDF
Este documento analiza la evidencia disponible sobre la efectividad de la educación a distancia, semipresencial y presencial, especialmente en América Latina y el Caribe. Ofrece a los docentes información valiosa para entender las ventajas y limitaciones de cada modalidad educativa, facilitando la toma de decisiones pedagógicas en contextos de educación remota o híbrida.
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