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Edu Trends: Aprendizaje invertido

Por Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey 2014 29 páginas 1,6 MB PDF

Este reporte del Tecnológico de Monterrey presenta el modelo de aprendizaje invertido, que traslada la instrucción directa fuera del aula para maximizar el tiempo de interacción profesor-estudiante en clase. Describe cómo este enfoque mejora la experiencia educativa, fomenta el aprendizaje activo y el pensamiento crítico, y ofrece recomendaciones para su implementación. Es útil para docentes interesados en innovar su práctica pedagógica y aprovechar tecnologías para personalizar el aprendizaje.

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