Discpacidad y personas Sordas, Describir la anatomía y fisiología del sistema auditivo normal y sus alteraciones Identificar los tipos de pérdida audi

La asignatura Terapia ofrece un enfoque práctico y analítico para comprender la audición desde una perspectiva clínica y de derechos humanos, integrando teoría, evidencia y reflexión ética. Dirigida a estudiantes a partir de 17 años, la unidad se estructura en cuatro Actividades centrales que permiten vincular la biología de la audición, la clasificación de pérdidas auditivas, los enfoques de intervención y la aplicación de evidencia en contextos reales. A lo largo de cinco semanas, los estudiantes desarrollarán habilidades para analizar información compleja, argumentar con fundamento, trabajar en equipo y proponer recomendaciones basadas en evidencia y derechos humanos. Actividad 1: Mapeo y presentación de la anatomía del oído. Descripción de la estructura y función de las partes del oído, uso de modelos o simulaciones. Puntos clave: identificar oído externo, medio e interno; explicar la transducción del sonido; relacionar estructuras con posibles pérdidas. Aprendizajes: comprender la base biológica de la audición y su relevancia clínica. Actividad 2: Clasificación de pérdidas auditivas con casos clínicos. Análisis de casos y clasificación de pérdidas conductivas, neurosensoriales o mixtas y su severidad. Puntos clave: criterios diagnósticos, pruebas diagnósticas, interpretación de resultados. Aprendizajes: habilidad para distinguir y clasificar pérdidas y asociarlas con etiologías. Actividad 3: Debate guiado sobre enfoques de intervención. Organización en equipos para debatir modelos bilingüe/bicultural frente a oralismo. Puntos clave: argumentos a favor y en contra, evidencia y derechos humanos, consideraciones éticas. Aprendizajes: pensamiento crítico, capacidad de argumentar y escuchar perspectivas diversas. Actividad 4: Análisis de evidencia y propuesta de recomendaciones. Revisión de estudios y guías, elaboración de recomendaciones basadas en evidencia y derechos humanos para un caso hipotético. Puntos clave: selección de evidencia, criterios de confianza, redacción de recomendaciones. Aprendizajes: aplicación de evidencia y principios de derechos humanos en la práctica. Objetivo y estructura de evaluación: Rúbrica de análisis crítico de enfoques y modelos culturales (40%); Ensayo crítico (20-25%); Caso práctico en equipo (25-30%); Participación y foros de discusión (5-10%). Duración y distribución: Duración total de la Unidad: 5 semanas. Semana 1: Temas 1 y 2; introducción a la anatomía y fundamentos de la pérdida auditiva. Semana 2: Tema 3; enfoques de intervención y modelos culturales; inicio de debates. Semana 3: Tema 4; derechos humanos y evidencia; revisión de políticas. Semana 4: Actividades prácticas y trabajo en equipo; desarrollo de recomendaciones. Semana 5: Presentaciones, entrega de ensayos y evaluación final.