INFORMATICA APLICADA A LA GESTIÓN CULTURAL Y LAS INDUSTRIAS CREATIVAS

Este curso de la Licenciatura en Educación Artística y Cultural está diseñado para estudiantes a partir de los 17 años, sin límite superior de edad, y propone un aprendizaje basado en proyectos que integran la visualización de datos, la curaduría digital y la comunicación pública de iniciativas culturales. A lo largo de seis semanas, el curso se articula en tres unidades que conectan teoría, investigación y producción cultural, con un fuerte énfasis en la claridad de la comunicación, la accesibilidad de las visualizaciones y la capacidad de presentar y defender proyectos ante distintos públicos. Unidad 1: Diseño de una visualización de datos para un proyecto cultural. Se selecciona un conjunto de datos culturales, se elige el tipo de visualización adecuado y se interpreta la información para construir una narrativa de datos. Los estudiantes deben justificar decisiones de diseño, adaptar la información al público objetivo y preparar una presentación explicativa para la clase. Aprenden a comunicar resultados de manera comprensible, a pensar en la audiencia y a practicar la interpretación crítica de datos culturales. Unidad 2: Construcción de un portafolio digital. Se diseña un portafolio que documenta procesos, productos y reflexiones de un proyecto cultural. Pasos: seleccionar contenidos, organizar por secciones y presentar con claridad y coherencia. Se desarrollan habilidades de organización de información, narración de procesos y manejo de plataformas digitales para presentar evidencia de aprendizaje y producción cultural. Unidad 3: Presentación y demostración de un proyecto cultural. Se prepara y ejecuta una presentación oral y una demostración de un proyecto ante un público, incorporando guion, diapositivas, demostración en vivo y manejo de preguntas. Se potencian habilidades de comunicación oral, gestión de feedback y evaluación de impacto, con énfasis en la ética, la claridad y la interacción con la audiencia. La evaluación de la unidad está orientada a medir la claridad de la comunicación, la calidad de las visualizaciones y la capacidad de presentar y demostrar proyectos culturales. Objetivos específicos: - Evaluación del portafolio digital (35%) y defensa de la narrativa (15%). - Calidad y claridad de las visualizaciones (30%). - Calidad de la presentación oral y demostración (20%). El curso fomenta el desarrollo de capacidades para trabajar de forma colaborativa, pensar críticamente, adaptar contenidos a contextos culturales diversos y reflexionar sobre el aprendizaje. Al finalizar, se espera que los estudiantes sean capaces de comunicar ideas culturales de manera rigurosa y creativa, diseñar y analizar visualizaciones útiles para distintos públicos y transferir estas habilidades a contextos educativos, museográficos y culturales reales.