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Completo
Aplicaciones de la derivada en problemas de optimización
Creado por Roberto A.
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Unidades del Curso
1
Unidad 1: Identificación de la función objetivo y modelado en una variable
<p>En esta unidad se introduce la idea de problema de optimización y se aprende a convertir una situación real en una función objetivo de una variable. Se identifican la variable de decisión, la cantidad a optimizar y las posibles restricciones que guían el modelo matemático.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Definir la variable de decisión y la cantidad que se desea optimizar en un contexto dado.
- Formular de forma clara la función objetivo que represente la situación descrita en un enunciado, expresándola como f(x).
- Reconocer restricciones relevantes y explicar de qué manera influyen en la formulación de la función objetivo.
Contenidos Temáticos
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Tema 1: Introducción al concepto de problema de optimización
Descripción breve del tema.
- Definición de función objetivo y su interpretación real
- Relación entre la variable de decisión y la cantidad a optimizar
- Ejemplos simples para visualizar la formulación
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Tema 2: Formulación en una variable
Descripción breve del tema.
- Identificación de la variable x y su dominio
- Cómo traducir la situación en una función f(x) para maximizar o minimizar
- Convenciones de unidades y sentido de optimización
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Tema 3: Ejemplos prácticos de formulación
Descripción breve del tema.
- Modelos de ganancia, costo y tiempo en contextos reales
- Cómo revisar la consistencia del modelo con el enunciado
- Errores comunes al formular funciones objetivo
Actividades
- Actividad 1: Identificación de la variable de decisión - Se presenta un enunciado sencillo (p. ej., vender un producto a un precio dado). Los estudiantes identifican la variable de decisión y la cantidad a optimizar, discuten el objetivo y las posibles restricciones.
- Actividad 2: Formulación de la función objetivo - A partir del enunciado, formulan la función objetivo f(x) que debe maximizar o minimizar, explicando las unidades y el sentido de la optimización.
- Actividad 3: Revisión de consistencia - En parejas revisan si la función objetivo propuesta es coherente con la situación descrita y proponen mejoras si es necesario.
- Actividad 4: Mini taller de modelado - Se plantean 2 escenarios cortos y cada grupo debe convertirlos en una única función f(x) y justificar sus elecciones.
Evaluación
- Formato breve: cuestionario corto sobre conceptos de función objetivo y variables de decisión (10%).
- Ejercicio de formulación: entregar la función objetivo f(x) para 2 escenarios propuestos (40%).
- Rúbrica de claridad y consistencia de la modelización (30%).
- Participación y calidad de las actividades prácticas (20%).
Duración
2 semanas
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