Respeto en el aula

Curso de Ética y Valores dirigido a estudiantes de 15 a 16 años, con una duración de 4 semanas. El enfoque es práctico y se centra en la convivencia, la reflexión ética y la capacidad de aplicar principios de respeto en situaciones reales. La organización curricular contempla tres unidades clave: 1) Observación y clasificación de conductas: se analiza un video o una situación simulada para identificar conductas de respeto y no respeto, con énfasis en la observación atenta, la clasificación de conductas y la reflexión sobre su impacto en el grupo. 2) Dramatización de escenarios: en parejas o grupos, se representan situaciones de aula evidenciando respuestas respetuosas o no respetuosas, seguidas de una discusión guiada. Se trabajan la comunicación asertiva, el manejo de emociones y la negociación de turnos. 3) Elaboración de normas de convivencia: trabajo en equipo para diseñar un cartel de normas basadas en el respeto, con ejemplos prácticos y acuerdos de implementación, enfatizando el consenso, la claridad de normas y la responsabilidad compartida. La evaluación se orienta al logro del objetivo general y de sus objetivos específicos mediante instrumentos formativos y una actividad final. Se emplean: instrumentos de observación y clasificación (rúbrica de conductas de respeto observadas durante las actividades), análisis de escenarios (evaluación de la capacidad para describir la importancia del respeto y proponer respuestas respetuosas ante conflictos) y un producto final (cartel o póster de normas de convivencia que incorpore principios de respeto y un plan de implementación en el aula). Este curso busca el desarrollo integral del estudiante y su capacidad para aplicar principios éticos en diversas situaciones de la vida diaria, fomentando una convivencia basada en el respeto, la empatía y la responsabilidad compartida.