Coordinación entre lenguaje verbal y no verbal

Este curso de Oralidad está diseñado para estudiantes de 13 a 14 años, con el objetivo de desarrollar habilidades de comunicación oral, escucha activa y pensamiento crítico, de modo que puedan expresar ideas con claridad, confianza y respeto en distintos contextos de la vida diaria y escolar. A través de prácticas orales, ejercicios de lectura en voz alta y debates guiados, los alumnos aprenderán a adaptar su mensaje al público y a utilizar recursos no verbales de forma congruente con lo que dicen. Objetivo general: Desarrollar habilidades de expresión oral claras, coherentes y seguras, que permitan comunicar ideas con precisión, adaptando el mensaje al contexto y al público, manteniendo una actitud respetuosa y colaborativa. Objetivos específicos: - Expresar ideas con claridad y vocabulario adecuado, cuidando pronunciación, entonación y ritmo para facilitar la comprensión. - Desarrollar técnicas de escucha activa y empatía para mejorar la interacción en conversaciones, debates y trabajos en equipo. - Estructurar mensajes con introducción, desarrollo y conclusión, y elegir estrategias retóricas simples que apoyen el argumento. - Participar en presentaciones orales y debates, gestionando el miedo escénico y respetando las opiniones de los demás. - Emplear recursos de apoyo visual y lenguaje corporal de manera coherente con el contenido oral para fortalecer la comunicación. - Practicar la autoevaluación y la reflexión para identificar áreas de mejora y planificar acciones formativas. La organización del curso se apoya en cinco unidades, cada una con objetivos prácticos y evaluaciones formativas que permiten seguimiento continuo del progreso. Unidad 1 aborda fundamentos de la comunicación y escucha activa; Unidad 2 se centra en la voz, articulación, entonación y lenguaje corporal; Unidad 3 desarrolla la estructura del discurso y la argumentación; Unidad 4 ofrece experiencias de presentaciones orales y debates con apoyos visuales simples; Unidad 5 culmina en un proyecto final de oratoria, con ensayo, presentación y retroalimentación entre pares. La metodología combina aprendizaje activo, prácticas de expresión, trabajo en equipo y reflexión guiada. Se enfatiza un clima de aprendizaje seguro y respetuoso, con adaptaciones necesarias para atender la diversidad de estilos de aprendizaje y necesidades individuales. Al finalizar el curso, los estudiantes habrán adquirido herramientas para comunicarse de forma efectiva, tomar la palabra con responsabilidad y colaborar con otros en proyectos y situaciones reales.