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Ciudadanía digital y ética en redes sociales
Creado por Ricardo O.
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Descripción del Curso
Este curso, dentro de la asignatura Cultura, aborda la ciudadanía digital y la ética en redes sociales. Dirigido a estudiantes a partir de 17 años, propone una experiencia de aprendizaje que fomente una conducta responsable y crítica en el entorno digital. La unidad se centra en comprender cómo nuestras publicaciones pueden afectar nuestra privacidad, la de otros y la propiedad intelectual, así como las implicaciones éticas y legales de compartir información. Se exploran conceptos clave como privacidad, consentimiento y propiedad intelectual y su relevancia para las publicaciones personales. A través de análisis de casos, debates y actividades prácticas, el alumnado desarrolla habilidades para tomar decisiones informadas, proteger su información y respetar los derechos de autor al compartir contenidos. También se trabajan dimensiones como la huella digital, el consumo responsable de información, la seguridad en línea y la comunicación respetuosa. El curso promueve herramientas para evaluar riesgos, distinguir información verificada de engañosa y explicar de forma clara la relevancia de la privacidad y la propiedad intelectual en el entorno digital. Al finalizar, los estudiantes serán capaces de identificar situaciones de riesgo, proponer pautas personales de publicación responsable y aplicar los conceptos aprendidos en contextos reales de interacción en redes sociales.
Competencias
- Identificar y definir los conceptos de ciudadanía digital, privacidad, consentimiento y propiedad intelectual en el entorno digital.
- Analizar dilemas y casos prácticos de publicaciones en redes sociales y evaluar su adherencia a estos conceptos.
- Aplicar pautas y normas de privacidad y derechos de autor al compartir contenidos propios o ajenos.
- Desarrollar pensamiento crítico para evaluar la veracidad de la información y el impacto de las publicaciones.
- Tomar decisiones informadas y responsables para gestionar la huella digital personal y la de otros.
- Comunicar de forma respetuosa, ética y colaborativa en entornos digitales, favoreciendo el aprendizaje en equipo.
- Resolver situaciones reales de uso de redes sociales mediante estrategias de protección de datos y manejo seguro de la información.
Requerimientos
- Acceso a Internet y dispositivo informático o móvil para participar en actividades y debates en clase.
- Cuenta o perfil seguro en redes sociales o plataformas simuladas para ejercicios prácticos (con supervisión y consentimiento).
- Participación activa en discusiones, análisis de casos y actividades prácticas.
- Lecturas y recursos complementarios proporcionados por el docente.
- Compromiso con normas de convivencia digital y respeto a la propiedad intelectual en todas las tareas.
- Entrega oportuna de trabajos y evidencias de aprendizaje, con reflexión crítica sobre el propio comportamiento digital.
Unidades del Curso
1
Ciudadanía digital y ética en redes sociales
<p>Esta unidad aborda cómo vivir de forma responsable en el entorno digital, con especial énfasis en las redes sociales. Se exploran los conceptos de privacidad, consentimiento y propiedad intelectual, y su relevancia para las publicaciones personales. A través de análisis de casos, debates y actividades prácticas, los estudiantes desarrollan habilidades para tomar decisiones informadas, proteger su información y respetar los derechos de autor al compartir contenidos.</p>
Objetivos de Aprendizaje
- Identificar y definir privacidad, consentimiento y propiedad intelectual en el entorno digital.
- Analizar casos prácticos de publicaciones en redes sociales y evaluar su adherencia a estos conceptos.
- Proponer pautas personales de publicación responsable que protejan la privacidad y los derechos de autor.
Contenidos Temáticos
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Privacidad en redes sociales
Descripción corta: se explican qué datos personales se comparten y cómo las configuraciones de privacidad pueden afectar la exposición pública de la información.
- Definiciones clave: privacidad, datos personales y configuración de cuentas.
- Configuraciones de privacidad y su impacto en la visibilidad de contenidos.
- Riesgos comunes y estrategias de mitigación para proteger la información personal.
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Consentimiento y límites de uso de contenidos
Descripción corta: se analizan las condiciones bajo las cuales se puede utilizar, compartir o modificar contenidos de terceros, y la importancia del consentimiento.
- Consentimiento explícito vs. implícito.
- Uso de imágenes y textos ajenos: citación, atribución y permisos.
- Consecuencias éticas y legales de compartir sin permiso.
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Propiedad intelectual y derechos de autor en contenidos digitales
Descripción corta: se identifican derechos de autor, licencias y buenas prácticas para crear y usar contenidos digitales de forma ética.
- Derechos de autor y licencias (Creative Commons y similares).
- Reconocimiento de autores y citación adecuada.
- Buenas prácticas para crear, compartir y atribuir contenido propio.
Actividades
- Actividad 1: Debate y análisis de casos de privacidad - Analiza escenarios reales o simulados en los que se expone información personal. Identifica qué configuraciones podrían haber mitigado el riesgo y propone ajustes para proteger la privacidad. Principales aprendizajes: comprensión de configuraciones de privacidad, pensamiento crítico y toma de decisiones responsables.
- Actividad 2: Taller de revisión de publicaciones - Revisa publicaciones propias y de pares para identificar posibles riesgos de consentimiento y uso de contenidos de terceros. Propone mejoras y establece una ficha de permisos para futuras publicaciones. Principales aprendizajes: reconocimiento de consentimiento, atribución adecuada y límites de uso.
- Actividad 3: Guía personal de ciudadanía digital - Elabora una guía personal con normas para publicar en redes, considerando privacidad, consentimiento y derechos de autor. Presentación breve y justificación de cada norma. Principales aprendizajes: aplicación práctica de conceptos y compromiso con una conducta ética.
Evaluación
- Participación y análisis de casos - Evaluación de la participación en debates y la calidad del análisis de casos relacionados con privacidad y consentimiento (40%).
- Actividad de revisión de publicaciones - Evaluación de la capacidad para identificar riesgos, aplicar conceptos y proponer mejoras (30%).
- Proyecto final: Guía personal de ciudadanía digital - Entrega y defensa de una guía de buenas prácticas, con argumentos claros sobre privacidad, consentimiento y derechos de autor (30%).
Duración
4 semanas. Distribución sugerida: Semana 1 - Tema 1 (Privacidad); Semana 2 - Tema 2 (Consentimiento); Semana 3 - Tema 3 (Propiedad intelectual); Semana 4 - Actividades de síntesis, evaluación y cierre.
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