Electronica Digital

1. Tema 1: Símbolos y funciones de puertas lógicas
   Identificación de símbolos y funciones básicas de AND, OR, NOT, NAND, NOR y XOR, así como su lectura en tablas de verdad.
2. Tema 2: Tablas de verdad y comportamiento lógico
   Cómo se obtienen las salidas para todas las combinaciones de entradas y qué nos dicen las tablas de verdad sobre cada puerta.
3. Tema 3: Introducción a la relación entre puertas y datos binarios
   Conexión entre las operaciones lógicas y el procesamiento de información en binario, preparando para futuras conversiones.

• Actividad 1: Empareja símbolos con funciones

  Breve descripción: Emparejar el símbolo de cada puerta con su nombre y función a partir de una serie de tarjetas.

  • Puntos clave: reconocer símbolos, asociar nombre con función, verificar con una tabla de verdad.
  • Aprendizajes/conclusiones: dominar la identificación de puertas y su rol en circuitos simples.
• Actividad 2: Construye tablas de verdad

  Breve descripción: Completar tablas de verdad para cada puerta y explicar cómo cambia la salida al variar las entradas.

  • Puntos clave: lectura de entradas, construcción de la salida, interpretación de resultados.
  • Aprendizajes/conclusiones: seguridad al usar tablas de verdad para predecir salidas.
• Actividad 3: Aplicación en mini-circuito teórico

  Breve descripción: Diseñar un pequeño circuito conceptual que combine dos puertas y explicar el comportamiento con ejemplos de entrada/salida.

  • Puntos clave: combinación de puertas, dependencias de salida, explicación clara.
  • Aprendizajes/conclusiones: comprensión de cómo una salida depende de varias entradas en un circuito real.

• Evaluación vinculada al OBJETIVO GENERAL – Prueba corta de reconocimiento de símbolos y lectura de tablas de verdad, con preguntas de opción múltiple y de emparejar símbolos con funciones.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 1 – Actividad 1: entrega de tarjetas correctamente emparejadas y explicación breve de cada símbolo.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 2 – Actividad 2: completar tablas de verdad y justificar el resultado para al menos 3 puertas diferentes.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 3 – Actividad 3: análisis escrito de un circuito sencillo y explicación de la función de cada puerta involucrada.

4 semanas

1. Tema 1: Diagramas de circuitos básicos
   Representación gráfica de circuitos con puertas AND, OR y NOT para funciones simples.
2. Tema 2: Reglas de conexión y simplificación básica
   Buenas prácticas para unir puertas y evitar conflictos de señal.
3. Tema 3: Tablas de verdad aplicadas a diagramas
   Uso de tablas para validar que el diagrama implementa la función deseada.

• Actividad 1: Dibujo de diagramas a partir de funciones

  Breve descripción: Dado una función de salida, dibujar el diagrama lógico que la implementa con puertas básicas.

  • Puntos clave: interpretación de la función, selección de puertas, verificación visual.
  • Aprendizajes/conclusiones: habilidad para convertir expresiones lógicas en diagramas visuales.
• Actividad 2: Verificación por tabla de verdad

  Breve descripción: Construir la tabla de verdad correspondiente al diagrama dibujado y comprobar que la salida es la esperada.

  • Puntos clave: relación entre diagrama y tabla, revisión de todas las combinaciones.
  • Aprendizajes/conclusiones: claridad en la relación entre entradas, puertas y salidas.
• Actividad 3: Laboratorio de varios escenarios

  Breve descripción: Analizar varios escenarios de entradas para observar cómo cambia la salida y justificar los cambios.

  • Puntos clave: análisis de casos, justificación de resultados, comunicación de conclusiones.
  • Aprendizajes/conclusiones: dominio de comportamiento de circuitos simples ante diferentes entradas.

• Evaluación del OBJETIVO GENERAL – Rubrica de diagramación: precisión del diagrama y correcta dependencia salida/entrada.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 1 – Actividad 1: entrega y explicación del diagrama con identificación de entradas y salidas.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 2 – Actividad 2: verificación de tablas de verdad y consistencia con el diagrama.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 3 – Actividad 3: análisis de escenarios y conclusiones escritas sobre el comportamiento.

4 semanas

1. Tema 1: Planificación y diseño de un circuito simple
   Definición de la función, elección de puertas y esquema de conexión.
2. Tema 2: Implementación en simulación
   Uso de un simulador lógico para montar y probar el circuito antes de construirlo físicamente.
3. Tema 3: Montaje práctico y verificación
   Confección de un prototipo físico básico y verificación con entradas representativas.

• Actividad 1: Diseño de una función y su circuito

  Breve descripción: Proponer una función simple (p. ej., suma binaria de un bit) y diseñar el diagrama lógico con puertas necesarias.

  • Puntos clave: selección de puertas, detección de entradas y salidas, limpieza del diagrama.
  • Aprendizajes/conclusiones: capacidad de convertir una función en un diagrama funcional.
• Actividad 2: Implementación en simulación

  Breve descripción: Construir el circuito en un simulador lógico y ejecutar pruebas con combinaciones de entradas.

  • Puntos clave: prueba de salidas, depuración de errores, validación de la función esperada.
  • Aprendizajes/conclusiones: validar ideas de diseño a través de simulación antes del montaje.
• Actividad 3: Montaje práctico y verificación

  Breve descripción: Montaje básico en un protoboard, conexión de puertas y verificación con fuentes/inputs reales.

  • Puntos clave: construcción física, lectura de salidas, comparación con la simulación.
  • Aprendizajes/conclusiones: experiencia práctica y confirmación de resultados en el mundo real.

• Evaluación del OBJETIVO GENERAL – Rúbrica de diseño, implementación y verificación del circuito en simulación o montaje.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 1 – Informe de diseño con el diagrama lógico y explicación de la función.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 2 – Registro y reporte de la implementación (simulación y/o hardware).
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 3 – Análisis de resultados: comparación entre simulación y montaje práctico; conclusiones.

4 semanas

1. Tema 1: Sistema binario y conversión básica
   Conceptos de bits, bites, y métodos de conversión entre binario y decimal.
2. Tema 2: Codificaciones y datos binarios
   Representación de números y codificaciones simples relevantes para la lógica digital.
3. Tema 3: Aplicaciones prácticas de binario en lógica
   Problemas simples que requieren interpretación binaria para determinar salidas lógicas.

• Actividad 1: Conversión binario-decimal

  Breve descripción: Realizar conversiones entre binario y decimal de números de 4 bits o menos con ejercicios guiados.

  • Puntos clave: reglas de conversión, operación con potencias de 2, verificación.
  • Aprendizajes/conclusiones: dominio de la conversión para interpretar valores en circuitos.
• Actividad 2: Interpretación de datos binarios

  Breve descripción: Dado un valor binario, explicar su significado en un contexto de lógica (por ejemplo, entradas de un circuito).

  • Puntos clave: lectura de bits, relación entre valor binario y salida esperada.
  • Aprendizajes/conclusiones: habilidad de convertir datos binarios en conclusiones lógicas.
• Actividad 3: Problemas de lógica simple con números binarios

  Breve descripción: Resolver problemas sencillos que requieren aplicar operaciones binarias (AND, OR, NOT) y conversiones para obtener salidas correctas.

  • Puntos clave: aplicar operaciones lógicas a datos binarios, verificar resultados.
  • Aprendizajes/conclusiones: aplicación combinada de lógica y numeración para resolver problemas prácticos.

• Evaluación del OBJETIVO GENERAL – Prueba de conversión binario-decimal y ejercicios de interpretación de datos binarios.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 1 – Evaluación de conversiones correctas y explicación de cada paso.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 2 – Actividad de interpretación de datos binarios en contextos prácticos.
• Evaluación para el OBJETIVO ESPECÍFICO 3 – Problemas cortos de lógica digital que requieren uso de operaciones binarias y conversiones.

4 semanas