Necesidades humanas: qué son y por qué existen

Este curso de Economía está diseñado para estudiantes de 13 a 14 años y tiene una duración de dos semanas. Se centra en el consumo responsable como herramienta para planificar recursos, tomar decisiones informadas y reflexionar sobre el impacto de nuestras elecciones en la vida diaria y en la comunidad. La propuesta se organiza en tres unidades de aprendizaje que conectan teoría económica básica con prácticas concretas y situacionales. - Unidad 1: Mi plan semanal de consumo responsable. El alumnado identifica dos necesidades básicas propias y elabora un plan para satisfacarlas durante una semana, con criterios de prioridad (p. ej., salud, alimento, vivienda, aprendizaje). Puntos clave: definición de prioridades, planificación temporal. Aprendizajes: capacidad para priorizar y organizar recursos en el tiempo. - Unidad 2: Diario de gastos. Registro diario de gastos y comparación con el plan. Puntos clave: registro detallado, reflexión sobre desviaciones. Aprendizajes: habilidad para monitorear consumo y detectar áreas de mejora. - Unidad 3: Revisión y ajuste. Al final de la semana, se analizan los gastos y se proponen ajustes para una semana siguiente, manteniendo las prioridades. Puntos clave: análisis crítico, mejora continua. Aprendizajes: capacidad de adaptar planes a la realidad y aprender de la experiencia. Objetivo y criterios de evaluación: Se evaluarán la claridad y razonabilidad del plan semanal con al menos dos necesidades básicas priorizadas; la justificación de los criterios de prioridad y su coherencia con la idea de consumo responsable; y la calidad del registro de gastos y de la revisión final con propuestas de mejora. Especificaciones: El curso se desarrollará en un periodo de 2 semanas, fomentando la reflexión, la organización y la capacidad de aplicar principios económicos en situaciones reales.