Diseño de Metodologías Pedagógicas Digitales Inclusivas para Secundaria

Este curso está diseñado para capacitar a docentes en la creación e implementación de metodologías pedagógicas digitales que aseguren una participación plena, equitativa y accesible de los estudiantes de secundaria (12-15 años) en entornos digitales. Su propósito es transformar las prácticas educativas tradicionales mediante la integración de los modelos ADDIE y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), abordando la brecha digital y promoviendo la equidad institucional.

Dirigido a profesores de informática y tecnología interesados en innovar sus métodos de enseñanza, el curso ofrece un enfoque práctico y teórico que combina la elaboración de materiales didácticos bajo estándares de accesibilidad W3C, la aplicación de metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), y la promoción de la responsabilidad digital crítica y ética.

Al finalizar, los docentes estarán capacitados para diseñar recursos educativos accesibles, implementar estrategias inclusivas que fomenten la participación de todos los alumnos en entornos virtuales adaptados, y promover una cultura digital responsable, contribuyendo así a un entorno de aprendizaje equitativo y significativo en el ámbito de la informática.