Descubriendo los Sonidos: Curso de Conciencia Fonológica para Preescolar
Creado por Giovana G.
Cómo fue en el aula
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Descripción del Curso
Este curso está diseñado para introducir a niños de 3 a 5 años en el fascinante mundo de los sonidos del lenguaje a través del desarrollo de la conciencia fonológica, una habilidad fundamental para la adquisición de la lectura y la escritura. A lo largo de cuatro semanas, se explorarán actividades lúdicas y pedagógicas que permiten a los pequeños reconocer, discriminar y manipular los sonidos que componen las palabras, facilitando así su futura alfabetización.
El curso está dirigido a educadores de preescolar y cuidadores que buscan estrategias efectivas para fortalecer las habilidades lingüísticas iniciales en los niños. Su enfoque metodológico combina juegos sonoros, canciones, rimas y ejercicios interactivos que promueven la participación activa y el aprendizaje significativo en un ambiente estimulante y seguro.
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de identificar y segmentar sonidos simples, reconocer rimas y patrones sonoros, y demostrar una mayor sensibilidad hacia los elementos fonológicos del lenguaje hablado, sentando las bases para un desempeño exitoso en la lectura y la escritura.
Objetivos Generales
- Identificar y reconocer diferentes sonidos del habla en palabras cotidianas.
- Segmentar palabras en sílabas y sonidos para facilitar la comprensión fonológica.
- Reconocer y producir rimas para fortalecer la percepción auditiva.
- Manipular sonidos mediante juegos para mejorar la conciencia fonológica.
- Participar activamente en actividades que promuevan la atención y memoria auditiva.
Competencias
- Reconocer y discriminar sonidos iniciales, medios y finales en palabras sencillas.
- Identificar y producir rimas y patrones sonoros básicos.
- Segmentar palabras en sílabas mediante actividades lúdicas.
- Demostrar capacidad para manipular y combinar sonidos simples en palabras.
- Desarrollar atención auditiva y memoria fonológica a través de juegos y canciones.
Requerimientos
- Conocimiento básico del idioma oral (español) por parte del niño.
- Materiales didácticos como tarjetas con imágenes, objetos pequeños, instrumentos musicales simples.
- Espacio adecuado para realizar actividades grupales e individuales.
- Recursos audiovisuales como canciones y rimas infantiles.
- Participación activa y apoyo del docente o cuidador durante las actividades.
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