Rúbrica de Evaluación: Introducción a las Ciencias del Derecho
Lista de Verificación
Ciencias Sociales y Humanas
Derecho
4 niveles
3 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Daymo J.
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Lista de verificación para evaluar los aspectos de saber, saber hacer y saber ser en trabajos académicos de estudiantes universitarios, incluyendo criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).
Rúbrica de Evaluación: Introducción a las Ciencias del Derecho
Lista de verificación para evaluar los aspectos de saber, saber hacer y saber ser en trabajos académicos de estudiantes universitarios, incluyendo criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).| Criterio | Descripción | Sí | No |
|---|---|---|---|
| 1. Claridad conceptual (Saber) | El trabajo demuestra comprensión clara y precisa de los conceptos fundamentales de las ciencias del derecho. | ||
| 2. Aplicación práctica (Saber hacer) | El estudiante aplica correctamente los conceptos en situaciones o casos prácticos relacionados con el derecho. | ||
| 3. Argumentación ética (Saber ser) | Se evidencia una postura ética y reflexiva en el análisis, reconociendo la importancia de la responsabilidad profesional. | ||
| 4. Estructura y coherencia | El trabajo presenta una organización lógica con introducción, desarrollo y conclusión coherentes. | ||
| 5. Uso adecuado de fuentes | Se emplean fuentes académicas confiables y se citan correctamente siguiendo normas establecidas. | ||
| 6. Inclusión de perspectivas diversas (DEI) | El trabajo incorpora y respeta diversas perspectivas culturales, sociales o jurídicas, promoviendo la inclusión. | ||
| 7. Lenguaje respetuoso e inclusivo (DEI) | Se utiliza un lenguaje que respeta la diversidad de género, cultura y origen, evitando términos discriminatorios. | ||
| 8. Reflexión personal y compromiso social (Saber ser) | El estudiante muestra conciencia crítica sobre su rol social y compromiso con la justicia y equidad. |
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