Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Cartel Científico de Investigación en Medicina
Autoevaluación y Coevaluación
Ciencias de la Salud
Medicina
4 niveles
5 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Carlos E.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes universitarios evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros mediante la presentación de un cartel científico de investigación en Medicina. Los criterios reflejan aspectos clave para valorar la calidad del cartel y el trabajo de investigación realizado.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Cartel Científico de Investigación en Medicina
Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes universitarios evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros mediante la presentación de un cartel científico de investigación en Medicina. Los criterios reflejan aspectos clave para valorar la calidad del cartel y el trabajo de investigación realizado.| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Claridad y organización del contenido | El cartel presenta la información de manera lógica, clara y bien estructurada que facilita la comprensión. | La información está desorganizada o confusa, dificultando la comprensión del contenido. | |
| Fundamentación científica y referencias | El trabajo incluye referencias actuales y relevantes, con una fundamentación científica sólida y adecuada al tema. | Faltan referencias o se utilizan fuentes poco confiables, con fundamentación débil o insuficiente. | |
| Presentación visual y diseño | Uso efectivo de colores, tipografías y gráficos que hacen el cartel atractivo y fácil de leer. | Diseño pobre con uso inapropiado de colores, tipografías o gráficos que dificultan la lectura o comprensión. | |
| Claridad en la formulación del problema y objetivos | El problema de investigación y los objetivos están claramente definidos y son pertinentes al tema. | El problema y objetivos son vagos, confusos o no están relacionados con el tema investigado. | |
| Metodología | La metodología está descrita con precisión y es adecuada para alcanzar los objetivos propuestos. | La metodología está poco clara, incompleta o inadecuada para los objetivos del estudio. | |
| Resultados y análisis | Los resultados son presentados de manera clara, con análisis coherentes y bien explicados. | Los resultados son confusos, incompletos o el análisis no está fundamentado ni explicado. | |
| Conclusiones y aportes | Las conclusiones se derivan lógicamente de los resultados y aportan valor al campo de estudio. | Las conclusiones no están claras, no se relacionan con los resultados o carecen de aportes significativos. | |
| Ortografía y redacción | El cartel está libre de errores ortográficos y gramaticales, con redacción clara y profesional. | Contiene errores ortográficos, gramaticales o mala redacción que afectan la comprensión. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis